Задание 1. Слушайте текст. Художница-осень пришла в парк. Она использовала разные цвета для раскрашивания листвы кленов
Задание 1. Слушайте текст. Художница-осень пришла в парк. Она использовала разные цвета для раскрашивания листвы кленов - лимонно-желтый, золотисто-оранжевый и красный. Листопад начался: листья деревьев высыхали, слабее держались на ветках и опадали. Один кленовый лист очень боялся, что на него наступят. Веселые дети пришли в парк и начали собирать красивые листья. Они взяли их домой и сделали из них поделки. Листочек был рад, что из него сделали цветок, и сказал всем, что теперь он будет жить очень долго.
11.12.2023 11:37
Инструкция: В этом художественном тексте описывается осенняя прогулка, во время которой художница-осень раскрашивает листву кленов разными красками, создавая яркую красоту природы. Затем описывается процесс листопада, когда листья деревьев опадают с веток из-за сушки и слабости. В тексте упоминается один кленовый лист, который боится быть наступленным.
Затем в тексте говорится о приходе веселых детей в парк, которые начинают собирать красивые листья и делать из них поделки. Один из листочков, которого они взяли, радуется, что из него был сделан цветок, и говорит всем, что теперь он будет жить очень долго.
Пример использования: Какая картина рисовалась в парке осенью? Какие цвета использовала художница-осень для раскрашивания листвы кленов?
Совет: Чтение художественных текстов помогает развить воображение и восприятие языка. Попрактикуйтесь в представлении описанных в тексте образов и процессов.
Упражнение: Расскажите, какими цветами художница-осень раскрасила листву кленов в парке?