Задание 1. Подчеркните грамматическую основу предложений и выделите дугами однородные определения. Неоднородные
Задание 1. Подчеркните грамматическую основу предложений и выделите дугами однородные определения. Неоднородные определения подчеркните. Николая услышали её звонкий, беспричинный, счастливый смех. Он посмотрел на грязный постоялый двор. Жадные, испуганные, бесустановленные взгляды повернулись к Алпатычу. Она поцеловала его в черную запутанную кудрявую голову. По бледно-голубому небу парчами повисли пушистые облака. Задание 2. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. Нарисуйте схемы предложений. 1. И лето и осень были дождливыми. 2. Нам тошно и мрак темницы, и свет денницы проникает сквозь решетки.
Задание 1. Подчеркните грамматическую основу предложений и выделите дугами однородные определения. Неоднородные определения подчеркните.
1) "Николая услышали её звонкий, беспричинный, счастливый смех."
- Грамматическая основа предложения: услышали смех.
- Однородные определения: звонкий, беспричинный, счастливый.
2) "Он посмотрел на грязный постоялый двор."
- Грамматическая основа предложения: посмотрел.
- Однородных или неоднородных определений нет.
3) "Жадные, испуганные, бесустановленные взгляды повернулись к Алпатычу."
- Грамматическая основа предложения: взгляды повернулись.
- Однородные определения: жадные, испуганные.
- Неоднородное определение: бесустановленные.
4) "Она поцеловала его в черную запутанную кудрявую голову."
- Грамматическая основа предложения: поцеловала голову.
- Однородных или неоднородных определений нет.
5) "По бледно-голубому небу парчами повисли пушистые облака."
- Грамматическая основа предложения: повисли облака.
- Однородное определение: пушистые.
- Неоднородное определение: бледно-голубому.
Задание 2. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. Нарисуйте схемы предложений.
1) И лето и осень были дождливыми.
- Схема предложения: _И лето и осень были дождливыми._
- Знаки препинания: И лето, и осень были дождливыми. (добавлены запятые для отделения однородных членов предложения)
2) Нам тошно и мрак темницы, и свет денницы проникает сквозь.
- Схема предложения: _Нам тошно и мрак темницы, и свет денницы проникает сквозь._
- Знаки препинания: Нам тошно, и мрак темницы, и свет денницы проникает сквозь. (добавлены запятые для отделения однородных членов предложения)
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
1) "Николая услышали её звонкий, беспричинный, счастливый смех."
- Грамматическая основа предложения: услышали смех.
- Однородные определения: звонкий, беспричинный, счастливый.
2) "Он посмотрел на грязный постоялый двор."
- Грамматическая основа предложения: посмотрел.
- Однородных или неоднородных определений нет.
3) "Жадные, испуганные, бесустановленные взгляды повернулись к Алпатычу."
- Грамматическая основа предложения: взгляды повернулись.
- Однородные определения: жадные, испуганные.
- Неоднородное определение: бесустановленные.
4) "Она поцеловала его в черную запутанную кудрявую голову."
- Грамматическая основа предложения: поцеловала голову.
- Однородных или неоднородных определений нет.
5) "По бледно-голубому небу парчами повисли пушистые облака."
- Грамматическая основа предложения: повисли облака.
- Однородное определение: пушистые.
- Неоднородное определение: бледно-голубому.
Задание 2. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. Нарисуйте схемы предложений.
1) И лето и осень были дождливыми.
- Схема предложения: _И лето и осень были дождливыми._
- Знаки препинания: И лето, и осень были дождливыми. (добавлены запятые для отделения однородных членов предложения)
2) Нам тошно и мрак темницы, и свет денницы проникает сквозь.
- Схема предложения: _Нам тошно и мрак темницы, и свет денницы проникает сквозь._
- Знаки препинания: Нам тошно, и мрак темницы, и свет денницы проникает сквозь. (добавлены запятые для отделения однородных членов предложения)