Русский язык

Задание №1: - Какие корни присутствуют в словах пр мирять (друзей) ? - Какие корни присутствуют в словах зам.реть

Задание №1:
- Какие корни присутствуют в словах "пр мирять (друзей)"?
- Какие корни присутствуют в словах "зам.реть (от страха)"?
- Какие корни присутствуют в словах "прот рать (полы)"?
- Какие корни присутствуют в словах "п. ровать (за столом)"?
- Какие корни присутствуют в словах "изм. ,рять (давление)"?
- Какие корни присутствуют в словах "пот. рять (тетрадь)"?
- Какие корни присутствуют в словах "уп. раться (в стену)"?
- Какие корни присутствуют в словах "оп ряться (о птенцах)"?
- Какие корни присутствуют в слове "стирать (белье)"?

Запишите корни, добавьте пропущенные буквы, сформулируйте правила, которыми вы руководствовались при выполнении задания. Распределите слова по группам в соответствии с этими правилами. Укажите морфонологический признак (связанный с звуковым обликом морфем), который четко отграничивает зону действия каждого правила от других.
Верные ответы (1):
  • Chereshnya
    Chereshnya
    19
    Показать ответ
    Предмет вопроса: Анализ слов по наличию корней и добавление пропущенных букв.

    Объяснение:
    Корень слова – это его основа, часть слова, которая несет его основное значение. В русском языке слова могут содержать один или несколько корней. Для определения корней в словах нужно разбить их на морфемы - наименьшие значимые части слова.

    1. В слове "пр мирять (друзей)" мы можем выделить два корня: "пр" и "мир".
    2. В слове "зам.реть (от страха)" есть корни "зам" и "рет".
    3. В слове "прот рать (полы)" содержатся корни "прот" и "ра".
    4. В слове "п. ровать (за столом)" имеются корни "п" и "рова".
    5. В слове "изм. ,рять (давление)" можно выделить корни "изм" и "р".
    6. В слове "пот. рять (тетрадь)" присутствуют корни "пот" и "р".
    7. В слове "уп. раться (в стену)" содержатся корни "уп" и "ра".
    8. В слове "оп ряться (о птенцах)" имеются корни "оп" и "ра".
    9. В слове "стирать (белье)" есть корень "стир".

    Чтобы записать корни и добавить пропущенные буквы, нужно внимательно изучить разборы слов и правила написания. Возможно, для записи корней и добавления пропущенных букв потребуется использование знаний по словообразованию и орфографии.

    Например:
    Задание №1:
    - Корни слова "пр мирять (друзей)": "пр" и "мир".
    - Корни слова "зам.реть (от страха)": "зам" и "рет".
    - Корни слова "прот рать (полы)": "прот" и "ра".
    - Корни слова "п. ровать (за столом)": "п" и "рова".
    - Корни слова "изм. ,рять (давление)": "изм" и "р".
    - Корни слова "пот. рять (тетрадь)": "пот" и "р".
    - Корни слова "уп. раться (в стену)": "уп" и "ра".
    - Корни слова "оп ряться (о птенцах)": "оп" и "ра".
    - Корни слова "стирать (белье)": "стир".

    Совет:
    Для лучшего понимания и запоминания корней слова рекомендуется изучать регулярно правила написания слов, а также основные префиксы, суффиксы и корни, которые используются в русском языке.

    Задание для закрепления:
    - Какие корни присутствуют в словах "пр_ходить (дом)", "раз_рыв (граница)", "под_певать (песня)"? Запишите корни, добавьте пропущенные буквы.
Написать свой ответ: