Задание 1. а) Какова основная идея несплошных текстов? в) Создайте два развернутых тезиса о загрязнении океанов

Тема: Несплошные тексты и загрязнение Мирового океана

Описание:

Несплошные тексты - это тексты, которые не представляют собой обычный непрерывный поток информации, а содержат различные элементы, такие как заголовки, подзаголовки, списки, выделенные фрагменты, картинки и т. д. Их основная идея заключается в разделении информации на более мелкие и понятные части, что делает восприятие текста более удобным и легким для понимания.

При рассмотрении загрязнения Мирового океана, несплошной текст может содержать следующие тезисы:

1) Тезис 1: "Уровень загрязнения океанов достиг критической отметки". В данном случае, можно использовать иллюстрацию, показывающую океан с плавающими мусором и загрязненными пляжами, чтобы проиллюстрировать проблему загрязнения.

2) Тезис 2: "Проблема загрязнения океанов требует немедленных действий". Здесь можно показать иллюстрацию с различными методами борьбы с загрязнением океанов, такими как очистка пляжей, переработка мусора и использование экологически чистых альтернатив.

Например:
С помощью несплошного текста, содержащего два тезиса о загрязнении океанов, школьник может осознать масштаб проблемы и понять необходимость принятия мер для ее решения.

Совет:
Для лучшего понимания несплошных текстов и улучшения навыков чтения, рекомендуется использовать активное чтение. Во время чтения, школьник должен обращать внимание на заголовки, ключевые слова, факты, иллюстрации и использовать их для формирования общего представления о тексте.

Задание:
Составьте несплошной текст о проблеме загрязнения Мирового океана, используя два развернутых тезиса, приведенных выше. Постарайтесь включить иллюстрации или факты, которые поддерживают высказанные тезисы.