Задача No2. Анализ синтаксической структуры. 1) Белочка с рыжей шерстью быстро пробежала по стволу дерева. 2) Белые

Тема занятия: Анализ синтаксической структуры

Разъяснение: Задача состоит в анализе синтаксической структуры предложений. В каждом предложении мы должны определить основу, подлежащее, сказуемое и дополнение.

1) Белочка - подлежащее, с рыжей шерстью - дополнение, быстро пробежала - сказуемое, по стволу дерева - дополнение.
2) Белые облака - подлежащее, плавают - сказуемое, по голубому небу - дополнение.
3) Утки, живущие в дикой природе, и журавли - подлежащее, мигрируют - сказуемое, к соседнему озеру - дополнение.

Дополнительный материал: Проанализируйте синтаксическую структуру следующих предложений:
1) Котенок с пушистым хвостиком играет на радостях.
2) Розовые цветы распускаются на клумбе.
3) Дети, смеющиеся и играющие, бегают по двору.

Совет: Для более легкого понимания синтаксической структуры предложений, рекомендуется учить основные грамматические термины (подлежащее, сказуемое, дополнение) и обращать внимание на роль каждого элемента в предложении.

Упражнение: Проанализируйте синтаксическую структуру следующих предложений:
1) Школьники сидят за партами и учат уроки.
2) Яблоки, покрытые снегом, свисают с веток.
3) Птицы громко поют веселую песню.