Я ваш давний друг и зять пришел прощаться с вами. Мы, запутанные в санях, медленно движемся по узкой дорожке в лесу
Я ваш давний друг и зять пришел прощаться с вами. Мы, запутанные в санях, медленно движемся по узкой дорожке в лесу. Все они, усталые, молча продолжают двигаться вперед. Измученные и утомленные от жары, они больше нуждаются в отдыхе, чем в еде. Он повернулся и ушел, а я, ошарашенный, остался рядом с девочкой на жаркой степи. Оглушенный громким шумом, Теркин кивает головой. Раненный осколком в плечо, капитан Сабуров не покидает строя. Встревоженная противником на гнезде, самка вальдшнепа берет яйцо в
10.12.2023 16:49
Пример:
Отсутствует четкое понимание о том, что именно происходит в описываемой ситуации. Информация не логично связана между собой, поэтому школьнику будет сложно понять, о чем идет речь.
Совет:
Для лучшего понимания текста необходимо уточнить или переписать его таким образом, чтобы было возможно создать связность между предложениями или фразами. Также важно использовать союзы и связующие слова, чтобы связать разные идеи и события между собой.
Упражнение:
Перепишите данный текст таким образом, чтобы все фразы и предложения имели связность и логичную последовательность. Объясните, какие изменения внесли в текст и почему.