Тема: Задачи на выбор орфограмм и знаки препинания
Пояснение: В данной задаче требуется исправить орфографические ошибки и расставить знаки препинания.
1. В предложении необходимо исправить орфограмму. Вместо слова "показывает" следует написать слово "показывают", так как оно соответствует существительному "пьесы Мольера". Также, после имени автора необходимо поставить запятую перед закрывающей скобкой.
2. В предложении необходимо поставить вопросительный знак в конце предложения.
3. В предложении необходимо исправить орфограмму. Вместо слова "изобрела" следует написать слово "изобрели", так как оно соответствует существительному "общество". После вводного слова "Как только" следует поставить запятую.
4. В предложении необходимо поставить запятую после вводного слова "Учитывая".
Пример использования:
1. Существуют пьесы Мольера, включая фантастическую драму "Дон Жуан", которые показывают интересные аспекты народного духа XVII столетия (А. Пушкин).
2. Почему я должен стать педагогом или учителем? (И. Тургенев)
3. Мышеловка - не изобретение наших дней. Как только общество изобрело полицию, полиция изобрели мышеловку (А. Дюма).
4. Учитывая, что наши читатели все еще привыкли к особому языку парижской полиции, мы впервые...
Совет: Для выполнения данного задания рекомендуется внимательно проверить орфографию и поставить знаки препинания согласно грамматическим правилам. Обратите внимание на вводные слова и соответствие существительных и глаголов в предложении.
Задание: Попробуйте переписать следующие предложения, исправив орфографические ошибки и расставив знаки препинания:
1. Анна и мама поехали в гости к их бабушке по праздникам
2. Джонатан увлекается игрой на гитаре он начал заниматься музыкой в 10 лет
3. Горы похожие на пирамиды чтобы достичь вершины, нужно преодолеть множество трудностей
4. Животные приходят к реке чтобы утолить свою жажду заяц, волк, медведь и лиса
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: В данной задаче требуется исправить орфографические ошибки и расставить знаки препинания.
1. В предложении необходимо исправить орфограмму. Вместо слова "показывает" следует написать слово "показывают", так как оно соответствует существительному "пьесы Мольера". Также, после имени автора необходимо поставить запятую перед закрывающей скобкой.
2. В предложении необходимо поставить вопросительный знак в конце предложения.
3. В предложении необходимо исправить орфограмму. Вместо слова "изобрела" следует написать слово "изобрели", так как оно соответствует существительному "общество". После вводного слова "Как только" следует поставить запятую.
4. В предложении необходимо поставить запятую после вводного слова "Учитывая".
Пример использования:
1. Существуют пьесы Мольера, включая фантастическую драму "Дон Жуан", которые показывают интересные аспекты народного духа XVII столетия (А. Пушкин).
2. Почему я должен стать педагогом или учителем? (И. Тургенев)
3. Мышеловка - не изобретение наших дней. Как только общество изобрело полицию, полиция изобрели мышеловку (А. Дюма).
4. Учитывая, что наши читатели все еще привыкли к особому языку парижской полиции, мы впервые...
Совет: Для выполнения данного задания рекомендуется внимательно проверить орфографию и поставить знаки препинания согласно грамматическим правилам. Обратите внимание на вводные слова и соответствие существительных и глаголов в предложении.
Задание: Попробуйте переписать следующие предложения, исправив орфографические ошибки и расставив знаки препинания:
1. Анна и мама поехали в гости к их бабушке по праздникам
2. Джонатан увлекается игрой на гитаре он начал заниматься музыкой в 10 лет
3. Горы похожие на пирамиды чтобы достичь вершины, нужно преодолеть множество трудностей
4. Животные приходят к реке чтобы утолить свою жажду заяц, волк, медведь и лиса