Выполните анализ синтаксиса предложений данного текста. Прочтите содержание текста. (1)Гибель загадочной страны
Выполните анализ синтаксиса предложений данного текста. Прочтите содержание текста. (1)Гибель загадочной страны Атлантиды, которая проглотила море, оставалась долгое время тайной. (2)Древние минойцы, жители Атлантиды, были искусными строителями и создателями кораблей. (З)Они были опытными моряками и торговали с многими городами Средиземноморья, и именно поэтому их называли "народом с моря" в египетских папирусах. Но внезапно эта цивилизация погибла. (4)Сейчас ученые нашли новые доказательства того, что разрушительным фактором для минойской культуры стала сильная наводнение. (5)На берегу острова Крит.
26.11.2023 21:29
Написать свой ответ:
(1) Гибель загадочной страны Атлантиды, которая проглотила море, оставалась долгое время тайной.
Пояснение:
В данном предложении имеется одна главная часть и две придаточные части. Главная часть - "гибель загадочной страны Атлантиды" и имеет значение существительное в именительном падеже. Первая придаточная часть - "которая проглотила море" и является относительным придаточным предложением, описывающим загадочную страну Атлантиду. Вторая придаточная часть - "оставалась долгое время тайной" и является временной придаточным предложением, указывающим на продолжительность тайны.
Демонстрация:
Одной из загадок истории является гибель загадочной страны Атлантиды, которая проглотила море и оставалась долгое время тайной.
Совет:
Для лучшего понимания синтаксиса предложений, рекомендуется разбивать предложение на главную и придаточные части, анализировать каждую часть отдельно и понять их взаимосвязь.
Задача для проверки:
Разберите синтаксис предложения: "Мальчик, который учился в школе, читал газету на перемене."
Описание: Данный текст состоит из 5 предложений, которые рассказывают о загадочной стране Атлантиде и ее гибели. Давайте проведем анализ синтаксиса каждого предложения.
В предложении (1) главное синтаксическое единство - это подлежащее "Гибель загадочной страны Атлантиды" и сказуемое "оставалась долгое время тайной". Здесь используется сказуемое в форме настоящего времени, обозначающее длительное действие.
В предложении (2) главное синтаксическое единство - это подлежащее "Древние минойцы" и сказуемое "были искусными строителями и создателями кораблей". В предложении также присутствует дополнение "жители Атлантиды".
В предложении (3) главное синтаксическое единство - это подлежащее "Они" и сказуемое "торговали с многими городами Средиземноморья". Здесь также есть дополнение "народом с моря" и обстоятельство цели "в египетских папирусах".
В предложении (4) главное синтаксическое единство - это подлежащее "ученые" и сказуемое "нашли новые доказательства". Здесь также присутствует дополнение "того, что разрушительным фактором для минойской культуры стала сильная наводнение".
В предложении (5) главное синтаксическое единство - это подлежащее "На берегу" и сказуемое не указано в данном предложении.
Доп. материал: Проанализируйте синтаксис предложений в данном тексте.
Совет: Для более легкого понимания синтаксиса предложений рекомендуется изучить основные грамматические категории, такие как подлежащее, сказуемое, дополнение и обстоятельство.
Практика: Определите подлежащее и сказуемое во втором предложении данного текста.