Выпишите сначала предложения с причастиями, имеющими пояснительные слова, а затем - без пояснительных слов. Объясните
Выпишите сначала предложения с причастиями, имеющими пояснительные слова, а затем - без пояснительных слов. Объясните написание без причастий. Расставьте недостающие знаки препинания. Юноша оленин был нигде таким, который не окончил курса, никогда не служил, промотал половину своего состояния и до двадцати четырех лет еще не выбрал себе ничего и никогда ничего не делал. "И в самом деле, прощай!" - сказал он, искав на себе незастегнутый крючок. Он сел на дно саней, распахнулся, и ямская тройка потащилась из темной улицы в улицу мимо некоторых непривычных для них домов. Грубые руки, которые не привыкли
30.11.2023 18:33
Разъяснение: Причастия - это сложные формы глагола, которые могут использоваться как прилагательные или существительные в предложениях. Они имеют различные формы в зависимости от времени и залога глагола. В данной задаче мы должны выделить предложения, в которых причастия имеют пояснительные слова, а затем написать эти предложения без этих слов. Также, необходимо правильно расставить знаки препинания.
1. Предложения с причастиями, имеющими пояснительные слова:
- Юноша оленин был нигде таким, который не окончил курса,
- никогда не служил,
- промотал половину своего состояния
- и до двадцати четырех лет еще не выбрал себе ничего и никогда ничего не делал.
2. Предложения без пояснительных слов:
- Юноша был нигде таким.
- Он не окончил курса.
- Он никогда не служил.
- Он промотал половину своего состояния.
- До двадцати четырех лет он еще не выбрал себе ничего и никогда ничего не делал.
3. Расстановка знаков препинания:
- "И в самом деле, прощай!" - сказал он, искав на себе незастегнутый крючок.
- Он сел на дно саней, распахнулся, и ямская тройка потащилась из темной улицы в улицу мимо некоторых непривычных для них домов.
- Грубые руки.
Доп. материал: В предложении "Юноша оленин был нигде таким, который не окончил курса", причастие "окончил" имеет пояснительное слово "который". В предложении без пояснительного слова это было бы "Юноша был нигде таким".
Совет: Чтение и анализ текстов помогут разобраться в использовании причастий и правильном расстановке знаков препинания. Практикуйтесь в составлении и анализе предложений с причастиями для лучшего понимания и запоминания правил.
Упражнение: Перепишите следующее предложение, выделяя в нем причастия и указывая их форму и значение: "Девочка, устраивая в углу розы, подливала капельку воды каждому кусту".