Выпишите предложения с союзами, а затем предложения с союзными словами. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания
Выпишите предложения с союзами, а затем предложения с союзными словами. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Выделите грамматические основы и укажите виды придаточных. 1) Пошла ли я смотреть балет, когда мне было восемь лет? (А. Барто) 2) Ты помнишь солдат, что погибли, защищая тебя? (К. Ваншенкин) 3) Если тебя обманут, не печалься и не сердись. (А. Пушкин) 4) В березовом лесу всегда светлее, будто березы сами светятся тихим светом и освещают пространство вокруг себя. (В. Солоухин) 5) Не знала я сначала, как открыть парту.
24.11.2023 00:10
Разъяснение: Союзы и союзные слова необходимы для связывания частей предложения и образования сложных предложений. Они помогают передать отношения между предложениями и их частями. В данной задаче вам нужно выписать предложения с союзами, а затем предложения с союзными словами.
1) Пошла ли я смотреть балет, когда мне было восемь лет? (А. Барто)
- В этом предложении используется союз "когда", который связывает действие "пошла ли я смотреть балет" с условием "когда мне было восемь лет". Это сложносочиненное предложение, где "пошла ли я смотреть балет" - одно из предложений-составляющих.
2) Ты помнишь солдат, что погибли, защищая тебя? (К. Ваншенкин)
- В этом предложении используется союзное слово "что", которое связывает объект "солдат" и причину "погибли, защищая тебя". Это сложноподчиненное предложение, где "ты помнишь солдат" - главное предложение, а "что погибли, защищая тебя" - придаточное предложение обстоятельства.
3) Если тебя обманут, не печалься и не сердись. (А. Пушкин)
- В этом предложении используется союз "если", который вводит условие "если тебя обманут". Это сложноподчиненное предложение, где "не печалься и не сердись" - главное предложение, а "если тебя обманут" - придаточное предложение условия.
4) В березовом лесу всегда светлее, будто березы сами светятся тихим светом и освещают пространство вокруг себя. (В. Солоухин)
- В этом предложении используется союзное слово "будто", которое выражает сравнение и связывает предложения "всегда светлее" и "березы сами светятся тихим светом и освещают пространство вокруг себя". Это сложноподчиненное предложение, где "в березовом лесу всегда светлее" - главное предложение, а "будто березы сами светятся тихим светом и освещают пространство вокруг себя" - придаточное предложение сравнительное.
5) Не знала я сначала, как открыть парту.
- В этом предложении используется союз "как", который вводит прямую речь и связывает два предложения "не знала я сначала" и "как открыть парту". Это сложноподчиненное предложение, где "не знала я сначала" - главное предложение, а "как открыть парту" - придаточное предложение образа действия.
Например: Выпишите предложения с союзами "когда", "что", "если", "будто", "как".
Совет: Для лучшего понимания работы союзов и союзных слов стоит обращать внимание на их функцию в предложении. Они могут вводить условия, причины, сравнения, образ действия и другие отношения.
Задача на проверку: Выпишите предложения с союзами и союзными словами из текста, которые связывают части предложений, выражающие различные отношения. Укажите виды придаточных.