Выберите номер схемы, которая соответствует данному предложению и определите вид подчинения. 1. [ ] ↓ ( ) связка
Выберите номер схемы, которая соответствует данному предложению и определите вид подчинения.
1. [ ] ↓ ( ) связка ( )
2. [ ] ↓ ( ), ( ), ( )
3. [ ] ↓ ↓ ( ) ( )
4. [ ] ↓ ( ) ↓ ( )
Если вода есть, но в ней нет рыбки, то я не буду доверять воде. — . Все узнали, что барыня приехала, и что Капитоныч пустил ее, и она сейчас в детской комнате. — . Можно было слышать, как дворник шагает в саду, и как его тачка скрипит. —
12.12.2023 06:44
Инструкция: В предложении может быть несколько схем подчинения, каждая из которых указывает на связь между главной и придаточной частями. В данном упражнении требуется определить схемы подчинения, соответствующие данным предложениям, и указать вид подчинения.
1. [ ] ↓ ( ) связка ( ) - Это пример простого подчинения, где связка между главной и придаточной частями отсутствует.
2. [ ] ↓ ( ), ( ), ( ) - Это пример сложного подчинения, где придаточные части связаны с главной частью посредством запятых.
3. [ ] ↓ ↓ ( ) ( ) - Это пример сложного подчинения с двумя придаточными частями, связанными с главной частью посредством двух стрелок вниз.
4. [ ] ↓ ( ) ↓ ( ) - Это пример сложного подчинения с двумя придаточными частями, связанными с главной частью одной стрелкой вниз, а между придаточными частями есть стрелка вниз.
Совет: Чтобы лучше понять виды подчинения, полезно обращать внимание на связи между главной и придаточными частями, используемые знаки препинания и отношение смысла между частями предложения.
Упражнение: Определите схему подчинения для следующего предложения: "Когда закончится урок и зазвонит звонок, мы пойдем на перемену."