Выберите правильную схему для каждого предложения
Русский язык

Выбери правильную схему для каждого предложения. [О, О, О и О]. [ни О, ни О — О].[О: ни О, ни О].[О: О, О, О, О].[О

Выбери правильную схему для каждого предложения. [О, О, О и О]. [ни О, ни О — О].[О: ни О, ни О].[О: О, О, О, О].[О: О, О, О, О, О, О, О]. 1. Несметные толпы бегут к обширной площади: чиновный люд, торговый люд, разносчики, попЫ... (Н. А. Некрасов) 2. В комнате запутались все старые друзья, которые часто встречаются в небольших деревянных трактирах, которых много строится вдоль дорог, а именно: старый юзаемый самовар, гладкие стены из сосны, треугольный шкаф, фарфоровые золоченые яички с изображениями, висящие на голубых и красных ленточках, только что окотившаяся кошка, зеркало
Верные ответы (1):
  • Nikolay
    Nikolay
    60
    Показать ответ
    Выберите правильную схему для каждого предложения:

    1. Несметные толпы бегут к обширной площади: чиновный люд, торговый люд, разносчики, попы... (Н. А. Некрасов)
    - Схема: [О, О, О и О]

    2. В комнате запутались все старые друзья, которые часто встречаются в небольших деревянных трактирах, которых много строится вдоль дорог, а именно: старый юзаемый самовар, гладкие стены из сосны, треугольный шкаф, фарфоровые золоченые яички с изображениями, висящие на голубых и красных ленточках, только что окотившаяся кошка, зеркало
    - Схема: [О: ни О, ни О — О]

    Объяснение:
    1. В предложении номер 1 выполняются следующие утверждения: толпы бегут к площади, их составляют чиновный люд, торговый люд, разносчики и попы. При этом каждый перечисленный элемент имеет свою роль в смысле предложения. Поэтому используется схема [О, О, О и О].

    2. В предложении номер 2 также присутствуют перечисления, но они несовершенные, так как в предложении есть дополнительные пояснения и описания. Они относятся к каждому элементу перечисления, поэтому используется схема [О: ни О, ни О — О].

    Совет: Для правильного выбора схемы для перечислений необходимо внимательно прочитать предложение и определить, есть ли обособленные элементы, какая связь между ними, и описывает ли каждый элемент дополнительные детали или функции.

    Упражнение: Найдите правильную схему для следующего предложения:
    - В парке видели детей, играющих в футбол, мальчиков, разговаривающих с девочками, птиц, летающих над прудом.
Написать свой ответ: