Вставьте знаки препинания в предложении и укажите, где должны стоять запятые. Леса всё ещё сильные (1), мало тронутые
Вставьте знаки препинания в предложении и укажите, где должны стоять запятые. Леса всё ещё сильные (1), мало тронутые рукой человека (2). В этот час они стояли неподвижно (3); можно было бы сказать (4), что они сумрачны (5) и беззвучны (6), если бы беззвучие не пронизывалось или ближе (7) или дальше короткой перекличкой птиц (8), которые (9) словно переговаривались друг с другом.
10.12.2023 13:46
Пояснение: В предложении требуется вставить знаки препинания и указать места, где должны стоять запятые. Знаки препинания в предложении помогают разделить его на логические части, обозначить паузы, определить смысловые отношения между словами и выразить пунктуационную интонацию. В данном предложении требуется правильно расставить запятые, чтобы предложение стало грамматически правильным, логичным и понятным для школьника.
Пример использования: В предложении "Леса всё ещё сильные (1), мало тронутые рукой человека (2)" запятая должна быть поставлена после слова "сильные" и после слова "человека", чтобы разделить приложения и отделить их от сказуемого.
Совет: Чтобы понять, где нужно ставить запятые, обратите внимание на логическую связь слов в предложении. Запятая ставится между однородными членами предложения, перед и после приложения, перед союзами "и", "да", "но", "ведь" и др. Также запятая ставится перед и после определительных придаточных предложений.
Дополнительное задание: Расставьте запятые в предложении "Миша нашел старый ключ он думал что он принадлежит его дедушке".