Вставить пропущенные буквы и расставить знаки препинания. Обозначить графически выделенные определения и указать

Задача: Вставить пропущенные буквы и расставить знаки препинания. Обозначить графически выделенные определения и указать причины такого выделения.

1. Тихая долина др...мала в н...чной одетаяя туман.
Обоснование: В данном предложении графически выделено определение "др...мала в ...чной", чтобы указать на то, в какой туман одета долина. Такое выделение помогает создать образ туманной долины.

2. Василиса Егоровна пр...смиревшая под пулями взглянула на степь, на которой было заметно большое движение.
Обоснование: В данном предложении графически выделено определение "пр...смиревшая под пулями", чтобы подчеркнуть состояние Василисы Егоровны под воздействием пуль. Такое выделение помогает выразить ее реакцию и усилить эмоциональную нагрузку.

3. Герой поэмы Н. Гоголя "Мертвые души" - Чичиков, ловкий и жадный предпр...ниматель.
Обоснование: В данном предложении графически выделено определение "предпр...ниматель", чтобы указать на профессиональные качества героя. Такое выделение помогает создать полноценный образ героя и передать его характеристики.

4. К...мендант Нижнеозерной крепости - тихий и скромный молодой человек, который был мне знаком.
Обоснование: В данном предложении графически выделено определение "К...мендант Нижнеозерной крепости", чтобы указать на должность и имя героя. Такое выделение помогает сосредоточить внимание на роли и значимости персонажа.

5. Человек необыкнове(н, нн)ой гордости и строгости, он до конда своих дней т...жело страдал по Ро(с, сс)ии
Обоснование: В данном предложении графически выделено определение "необыкнове(н, нн)ой" и "т...жело", чтобы подчеркнуть характерные черты героя и его чувства. Такое выделение помогает усилить выразительность текста и передать эмоциональную окраску.

Например:
Задание: Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания.
Обозначьте графически выделенные определения и укажите причины такого выделения.

1. Тихая долина др...мала в ...чной одетаяя туман.
2. Василиса Егоровна пр...смиревшая под пулями взглянула на степь, на которой было заметно большое движение.
3. Герой поэмы Н. Гоголя "Мертвые души" - Чичиков, ловкий и жадный предпр...ниматель.
4. К...мендант Нижнеозерной крепости - тихий и скромный молодой человек, который был мне знаком.
5. Человек необыкнове(н, нн)ой гордости и строгости, он до конда своих дней т...жело страдал по Ро(с, сс)ии

Совет:
Обратите внимание на контекст предложений, чтобы понять, какие буквы и знаки препинания необходимо вставить. Попробуйте читать предложения вслух, чтобы лучше понять их смысл и логику.

Дополнительное задание:
Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания.
Обозначьте графически выделенные определения и укажите причины такого выделения.

1. Женщина, с... мала взглянула на детей играющих во дворе.
2. Мой лучший друг - заб...вный и остроумен.
3. Птьм джмд опмцсылеюе кмрое лжжн...
4. Книга "Война и Мир" написана Л....н Т....ий.
5. Бабушка утешаю... крепким чаем и дуршлагом.