Возникло солнце, исчез туман. На озеро Олу стелились гуси и утки. Жучка принесла кость и похоронила ее около норы
Возникло солнце, исчез туман. На озеро Олу стелились гуси и утки. Жучка принесла кость и похоронила ее около норы, а потом легла рядом. К дому подъехало такси, и папа спустился вниз. Занавес опустился на сцену, свет зажегся в зале, и зрители начали направляться к выходу. Т
Описание: Данная задача представляет собой последовательность событий, которые происходят в определенном порядке. Она описывает все происходящие действия в хронологическом порядке. В данном случае, события описываются в прошедшем времени.
Пример использования: Поставьте следующие события в хронологическом порядке:
а) Папа спускается вниз.
б) Жучка принесла кость и похоронила ее около норы.
в) Занавес опустился на сцену.
г) Свет зажегся в зале.
д) Зрители начали направляться к выходу.
е) Возникло солнце.
ё) Исчез туман.
ж) На озеро Олу стелились гуси и утки.
з) Такси подъехало к дому.
и) Жучка легла рядом с костью.
Совет: Для более легкого понимания последовательности событий, можно использовать воображение и представить всю ситуацию в голове. Визуализация происходящих действий поможет лучше запомнить порядок событий.
Упражнение: Поставьте следующие события в правильном хронологическом порядке:
- Разорвалась школьная книжка.
- Учитель собрал все рисунки учеников.
- Ученики принесли на урок свои рисунки.
- Учитель похвалил лучший рисунок.
- Учитель объявил конкурс на лучший рисунок.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание: Данная задача представляет собой последовательность событий, которые происходят в определенном порядке. Она описывает все происходящие действия в хронологическом порядке. В данном случае, события описываются в прошедшем времени.
Пример использования: Поставьте следующие события в хронологическом порядке:
а) Папа спускается вниз.
б) Жучка принесла кость и похоронила ее около норы.
в) Занавес опустился на сцену.
г) Свет зажегся в зале.
д) Зрители начали направляться к выходу.
е) Возникло солнце.
ё) Исчез туман.
ж) На озеро Олу стелились гуси и утки.
з) Такси подъехало к дому.
и) Жучка легла рядом с костью.
Совет: Для более легкого понимания последовательности событий, можно использовать воображение и представить всю ситуацию в голове. Визуализация происходящих действий поможет лучше запомнить порядок событий.
Упражнение: Поставьте следующие события в правильном хронологическом порядке:
- Разорвалась школьная книжка.
- Учитель собрал все рисунки учеников.
- Ученики принесли на урок свои рисунки.
- Учитель похвалил лучший рисунок.
- Учитель объявил конкурс на лучший рисунок.