Войницын вызывают и он подходит к столу с твёрдым шагом. Ему говорят прочитать билет, и он медленно подносит
Войницын вызывают и он подходит к столу с твёрдым шагом. Ему говорят прочитать билет, и он медленно подносит его к самому своему носу, медленно читает и опускает руки. Профессор лениво отвечает: "Извольте отвечать". Он закидывает туловище назад и скрещивает руки на груди. Все становится тихо и молчание наступает. Другой экзаменатор замечает, что Войницын молчит и говорит: "Почему вы молчите, Войницын?". Он глухо отвечает: "Позвольте мне взять другой билет".
06.12.2023 00:50
В данной задаче описывается ситуация на экзамене, где Войницын прочитал свой билет и затем попросил взять другой. Профессор и экзаменаторы удивлены его реакцией и задают ему вопросы о причине его молчания и запросе на другой билет.
Пояснение:
Из текста задачи мы видим, что Войницын подходит к столу с твёрдым шагом и медленно читает билет, который ему дали. Затем он опускает руки и ждет указаний от профессора. Профессор, лениво отвечая, просит его начать отвечать на задание. Однако, Войницын просит другой билет, игнорируя вопросы и удивление экзаменаторов.
Например:
Войницын молчит и не отвечает на вопросы экзаменаторов. Почему, по вашему мнению, он просит взять другой билет?
Совет:
Для понимания и анализа таких текстовых задач, очень важно внимательно прочитать каждую деталь и выделить основную идею. Здесь ключевые фразы, которые указывают на намеренное действие Войницына (медленное чтение, опускание рук) и его запрос на другой билет. Также обратите внимание на реакцию профессора и другого экзаменатора, которые удивлены его поведением.
Упражнение:
Предположим, что Войницын прочитал билет и вопрос на нем был очень сложным. Почему он мог попросить взять другой билет? Обоснуйте свой ответ.