В своей притче писатель Борис Сергуненков обсуждает значимость и мощь искусства. Какие из перечисленных лексических

Объяснение: В данном задании вам предлагается определить, какие лексические средства, тропы и синтаксические средства использует автор для передачи мыслей кратко и образно, а также для создания изобразительности текста.

1. Лексические средства (А1) - это слова или выражения, используемые для передачи значения и создания определенной атмосферы или образа. Например, в предложении 4 выражение "пришёл срок" является лексическим средством, которое сжато и образно передает идею о том, что наступил заключительный момент или время для чего-то.

2. Тропы (Б2) - это фразы или выражения, используемые для создания образов или переноса значения. В предложении 19 фраза "песня не умерла" является тропом, точнее, это метафора. Она образно передает идею о том, что песня продолжает жить и оказывать влияние даже после прекращения исполнения или перестановки времени.

3. Синтаксические средства (В3, Г4, Д5, Е6) - это конструкции или способы организации предложений, которые помогают создавать изобразительность текста. В предложениях 6 и 8 синтаксическое средство - параллелизм, которое заключается в повторении однотипных конструкций или фраз ("если...то", "кто...тот"). В предложениях 16 и 20 синтаксическое средство - эпифора, которая заключается в повторении одного и того же слова в конце нескольких предложений ("только плакаться", "только мертветь"). В предложениях 9-14 синтаксическое средство - анафора, которая заключается в повторении одного и того же слова в начале нескольких предложений ("Это вещь величайшая").

Пример использования: Лексические средства позволяют автору передавать мысли кратко и образно, например, в предложении 4 используется выражение "пришёл срок". Также тропы, такие как фраза "песня не умерла" в предложении 19, служат для образного выражения идей. Кроме того, синтаксические средства, такие как параллелизм в предложениях 6 и 8, эпифора в предложениях 16 и 20, и анафора в предложениях 9-14, используются для создания изобразительности текста и повторения определенных фраз для акцентирования идей.

Совет: Для более легкого понимания текста и выделения лексических средств, тропов и синтаксических средств, рекомендуется внимательно прочитать каждое предложение и обратить внимание на слова и выражения, которые могут играть роль лексических средств или тропов. Также полезно разобрать каждое предложение и выделить синтаксические средства, такие как параллелизм, эпифора или анафора.

Упражнение: Попробуйте найти еще одно лексическое средство, троп и синтаксическое средство в данном тексте и объясните, как они содействуют выразительности притчи.