Стилистические приемы в тексте Учение с увлечением
В книге Учение с увлечением Симон Соловейчик задает вопросы, которые знакомы как учителю, так и ученику. Автор
В книге "Учение с увлечением" Симон Соловейчик задает вопросы, которые знакомы как учителю, так и ученику. Автор использует лексические средства, такие как "работал", "трудился" (предложение 4), "всегда", "постоянно" (предложение 16), чтобы придать выразительность тексту. С помощью такого приема, как "думать" (предложения 1, 16), автор привлекает внимание читателя к ключевым понятиям, вокруг которых строится рассуждение. Полемичность речи автора усиливают такие приемы, как "день, два, три, год" (предложение 4) и (предложения 13-14). Список терминов: 1) украшения (эпитеты), 2) противоречивые понятия (оксюморон), 3) противоположные значения (антонимы).
16.12.2023 10:23
Написать свой ответ:
Инструкция: Книга "Учение с увлечением" авторства Симона Соловейчика содержит ряд стилистических приемов, которые придают тексту выразительность и полемичность. В тексте присутствуют лексические средства, такие как эпитеты, которые используются для украшения и описания предметов или явлений. Например, в предложении 4 автор использовал слова "работал" и "трудился", чтобы подчеркнуть активность и усердие.
Также в тексте применяются приемы повтора. Слова "всегда" и "постоянно" (предложение 16) используются для подчеркивания частоты и постоянности какого-либо действия.
Другой прием, который используется автором, это прием акцентирования внимания. Фразы "думать" (предложения 1, 16) выделяются и привлекают внимание читателя к ключевым понятиям, вокруг которых строится рассуждение.
Для усиления полемичности, автор использует числительные "день, два, три, год" (предложение 4) и (предложения 13-14), указывая на возможную продолжительность и противоречивость какого-либо явления или действия.
Дополнительный материал: Напишите сочинение, описывающее стилистические приемы, использованные в тексте "Учение с увлечением". Объясните, как эти приемы придают выразительность и полемичность тексту.
Совет: Для лучшего понимания стилистических приемов, рекомендуется внимательно прочитать текст "Учение с увлечением" и обратить внимание на особенности лексического оформления предложений.
Задание: Выделите и объясните стилистические приемы, использованные в следующих предложениях:
1) "Светило на небе ярко и красиво блестит".
2) "Сражение было тяжелым и нешуточным".
3) "Она шагала медленно и грациозно, словно балерина".
4) "Все вокруг было хаотичным, суматошным и толпы людей просто не счесть".