В каком году состоялся первый полет самолета, оснащенного солнечными батареями? К какому существительному в главной
В каком году состоялся первый полет самолета, оснащенного солнечными батареями? К какому существительному в главной части относится придаточная? Как можно графически обозначить союзы? Какие слова в предложении являются союзными словами? Как можно составить схему данного предложения? Как можно доказать, что в этом предложении есть связь подчинительная?
22.11.2023 12:26
Написать свой ответ:
Инструкция: Первый полет самолета, оснащенного солнечными батареями, состоялся в 1979 году. Этим самолетом был Solar Challenger, спроектированный и построенный инженером Полом МакКрэди. Самолет был оборудован солнечными панелями, которые питали электрический двигатель.
В данной задаче придаточная часть относится к существительному "полет". Придаточная часть представляет собой подчиненную конструкцию, которая дополняет смысл главной части предложения.
Союзы можно обозначить графически с помощью стрелок, указывающих направление связи между словами. Например, стрелка, указывающая от слова "полет" к союзу "который", обозначит связь между этими словами.
Союзными словами в данном предложении являются "который" и "что". Они связывают придаточную часть с главной частью предложения и указывают на зависимость между идеями, выраженными в них.
Схему данного предложения можно составить следующим образом:
"В каком году состоялся первый полет самолета, оснащенного солнечными батареями?"
- ГЛАВНАЯ ЧАСТЬ п предложения (вопрос): В каком году состоялся первый полет самолета, оснащенного солнечными батареями?
- ПРИДАТОЧНАЯ ЧАСТЬ: который/что оснащенн с.бай
Связь подчинительная в данном предложении можно доказать, указав на зависимость придаточной части от главной. В придаточной части содержится информация о полете самолета, оснащенного солнечными батареями, что является подчиненным к главной части предложения - вопросу о дате первого полета. Таким образом, придаточная часть выполняет функцию определения исходной идеи в главной части предложения.
Совет: Для лучшего понимания связи между главной и придаточной частями предложения, полезно разбирать предложение по частям и искать зависимости между ними. При составлении схемы предложения удобно использовать стрелки для обозначения связей между словами.
Задача для проверки: Постройте схему следующего предложения: "Студенты, которые учатся усердно, получают высокие оценки".