История итальянских консерваторий
В 1537 году в Неаполе открылся приют для сирот и беспризорных. В нем детей кормили, одевали и обучали различным
"В 1537 году в Неаполе открылся приют для сирот и беспризорных. В нем детей кормили, одевали и обучали различным ремеслам, а также пению: многочисленным храмам Италии требовалось множество певчих для церковных хоров. Это заведение, которое на языке принято называть приютом, на итальянском определяется словом консерватория, происходящем от латинского слова охранять, сохранять. В XVI и XVII веках в Италии было открыто много подобных приютов, которые стали хорошей школой для многих талантливых людей."
Парадоксальной ситуацией было появление таких приютов, которые с другой стороны, стали отличными учебными заведениями?
Парадоксальной ситуацией было появление таких приютов, которые с другой стороны, стали отличными учебными заведениями?
19.05.2024 05:31
Написать свой ответ:
Описание: В XVI и XVII веках в Италии было открыто много консерваторий, которые были приютами для сирот и беспризорных. Они предоставляли детям питание, одежду и обучение различным ремеслам, а также пению. Церковным хорам Италии требовались певчие, поэтому консерватории стали школой для обучения пению и музыке.
Само слово "консерватория" происходит от латинского глагола "серваре", что означает "охранять", "сохранять". Это название отражает главную цель этих приютов - сохранять и развивать таланты детей, особенно в музыке.
Консерватории стали площадкой для многих талантливых людей, которые впоследствии стали известными музыкантами, композиторами и певцами. Благодаря обучению и возможности проявить свои способности, эти приюты сделали значительный вклад в развитие музыкальной культуры Италии и всего мира.
Доп. материал: Консерватории в XVI и XVII веках стали школами, где сирот и беспризорных детей не только кормили и одевали, но и обучали какому-то ремеслу, особенно пению. В результате, многие из этих детей стали известными музыкантами и певцами.
Совет: Чтобы получить более полное представление о истории итальянских консерваторий, рекомендуется проводить дополнительные исследования и изучить биографии известных музыкантов, которые прошли обучение в этих приютах. Также стоит изучить различные музыкальные жанры и композиции, которые были разработаны исходя из итальянской музыкальной традиции.
Дополнительное задание: Каким образом консерватории в Италии обеспечивали обучение сирот и беспризорных детей?