Установите соответствие между предложениями и знаками препинания при использовании обобщающих слов. Пропущены знаки

Содержание вопроса: Знаки препинания при использовании обобщающих слов.
Разъяснение: При использовании обобщающих слов, таких как "все", "каждый", "некоторые" и других, обычно используются двоеточие, тире, двоеточие и тире для обозначения пропущенных знаков препинания. Давайте рассмотрим примеры из текста, чтобы установить правильное соответствие.

В первом предложении из цитаты Н.В. Гоголя пропущено двоеточие перед обобщающим словом "все":
Волы, мешки сено, цыганы, горшки, бабы, пряники, шапки - все ярко, пестро, нестройно.

Во втором предложении из цитаты К.Г. Паустовского пропущено тире после обобщающего слова "лес":
Изредка она открывала глаза и видела все то же: лес, лес и блеск лунного света на дуге.

В последнем предложении из текста пропущены двоеточие и тире после обобщающих слов "все", "каждый":
Чтение "Географического описания" навело Леонтьева на мысль выпустить ряд книг, где были бы описаны все области края, все города, все села, новые железные дороги, каждый уголок страны - в его новом качестве.

Совет: Для запоминания правил использования знаков препинания с обобщающими словами рекомендуется делать упражнения и практиковаться в письменных работах. Обратите внимание на употребление двоеточия и тире после обобщающих слов в подобных случаях.

Ещё задача: Добавьте пропущенные знаки препинания в следующем предложении:
На улице шумели деревья, листва, трава, лужи - все усыпано росой.