Упражнение номер 1: Проанализируйте предложения и определите падежи существительных. Выделите грамматическую основу

Упражнение номер 1:
Объяснение: В первом предложении падежи существительных выделены вопросами "Где?" и "во что?", соответственно их падежи - предложно-местный и винительный. Главные слова (грамматические основы) в предложениях: "находился", "положила", "промокло", "высохло".

Пример использования: Определите падежи существительных в следующих предложениях: 1. Куда положил документы? Мама положила документы в сумку. 2. Что сделал папа с книгой? Книга немного испачкалась. 3. Что сделал брат с ключами? Ключи быстро нашлись.

Совет: Чтобы определить падеж существительного, задайте вопрос к нему. Например, "Где?" (предложно-местный падеж), "Куда?" (винительный падеж), "О ком?" (дательный падеж). Ищите основные слова в предложении, которые выражают действие или состояние.

Упражнение номер 2:
Объяснение: Во всех словах нужно вставить пропущенные буквы и указать склонение (род, числительное и падеж). Вот правильное написание и склонение слов: солдат (2 склонение), дорога (1 склонение), путь (2 склонение), счастье (1 склонение), радость (1 склонение), юноша (2 склонение), нитка (1 склонение), нить (1 склонение), зеркало (2 склонение), собака (1 склонение), морковка (3 склонение), мороз (2 склонение), картошка (1 склонение), картофель (2 склонение), река (1 склонение), плащ (2 склонение), шалаш (2 склонение), шинель (3 склонение), медаль (1 склонение), рояль (2 склонение).

Пример использования: Вставьте пропущенные буквы и укажите склонение для слов: 1. сол_дат (2 склонение) 2. дор_га (1 склонение) 3. пу_ь (2 склонение) 4. счаст_ье (1 склонение) 5. р_дость (1 склонение)

Совет: При вставке пропущенных букв, обратите внимание на правила написания и склонения слов. Используйте словари и таблицы склонения, чтобы проверить правильность написания и склонения слов.