Упражнение (346): Произведите запись, добавляя пропущенные буквы. Обозначьте графему, которая была изучена

Тема: Заполнение пропущенных букв в словах

Пояснение: Задача состоит в том, чтобы заполнить пропущенные буквы в данных словах. Это поможет школьнику обучиться правильному орфографическому написанию слов и развить навыки работы с буквами. В данном упражнении требуется указать графемы - звуковые обозначения, которые были изучены в рамках урока.

Пример использования:

1. Вспомогательный - вспомогательный
2. Распри+ивать - распригивать
3. Разоткучить - разодкучить
4. Размечать - размещать
5. Разыгра+ивать - разыгравать
6. Предистория - предистория
7. Подавлять - подавлять
8. Небезынтересный - небезынтересный
9. Изневременить - изневременить
10. Несходный - несходный
11. Неизменный - неизменный
12. Неизвестный - неизвестный
13. Неинициативный - неинициативный
14. Неискусственный - неискусственный

Совет: Разделите каждое слово на соответствующие части и определите, какую букву необходимо добавить. Рассмотрите соответствующие графемы, обозначающие эти звуки. Перепроверьте орфографию каждого слова и убедитесь, что вы добавили правильные буквы. Обратите внимание на правила написания слов. Упражняйтесь в написании слов с пропущенными буквами, чтобы улучшить навыки орфографии.

Упражнение: Произведите запись, добавляя пропущенные буквы. Обозначьте графему, которая была изучена в слове "н_изве_тый".