Упражнение 2. Поставьте недостающие буквы. Определите звуки, которые слышны вместо пропущенных гласных. Найдите

Предмет вопроса: Русский язык

Объяснение: В данном упражнении необходимо поставить недостающие гласные буквы в словах и определить звуки, которые слышны вместо пропущенных гласных. Также нужно найти родственные слова и другие формы слов, в которых данный гласный находится под ударением. Например, в слове "зме..ка" не хватает гласной буквы "о", а звук, который слышен вместо пропущенной гласной, это звук "е", поэтому слово должно быть "змейка". Родственное слово к нему - "змея". Другие формы слова - "змейки", "змеек".

Пример:

Запиши слова, поставив недостающие буквы и определи звуки вместо пропущенных гласных:
1. Зме..ка - змейка, змея
2. Од..блиться - одоблиться, одобриться
3. Ул..чшенный во лжи - улучшенный во лжи, улучшенный в лжи
4. Од..единенный властью - однождный властью, однаждый властью
5. Се...деть на стуле - седеть на стуле, сидеть на стуле

Совет: Для выполнения данного упражнения рекомендуется обращать внимание на звуковое выделение, а также на правила написания гласных в различных формах слов. Также полезно освежить в памяти правила ударения и искать родственные слова, чтобы понять контекст использования определенного гласного в словах.

Проверочное упражнение: Поставьте недостающие буквы и определите звуки вместо пропущенных гласных в следующих словах:
1. Сне..гирь
2. Разре...дить посевы
3. Проме...лкнуть
4. Обгл...дать кость
5. Све...ла гнездо