Пунктуация и использование союзов
Упражнение 1. Внесите изменения в пунктуацию. Подчеркните сочинительные союзы одной чертой, а подчинительные – двумя
Упражнение 1. Внесите изменения в пунктуацию. Подчеркните сочинительные союзы одной чертой, а подчинительные – двумя.
1) Ему было весело, а мне очень грустно.
2) Когда ему было весело, мне было очень грустно.
3) Ветер тек широкой, ровной волной, но иногда он точно прыгал через что-то невидимое и рождая сильный порыв, развевал волосы женщин в фантастические гривы, вздымавшиеся вокруг их голов. (М. Горький).
4) Мысль о скорой разлуке со мной так поразила матушку, что она уронила ложку в кастрюльку и слезы потекли по ее лицу. (А. Пушкин).
6) Накануне батюшка объявил, что намерен писать со мной.
1) Ему было весело, а мне очень грустно.
2) Когда ему было весело, мне было очень грустно.
3) Ветер тек широкой, ровной волной, но иногда он точно прыгал через что-то невидимое и рождая сильный порыв, развевал волосы женщин в фантастические гривы, вздымавшиеся вокруг их голов. (М. Горький).
4) Мысль о скорой разлуке со мной так поразила матушку, что она уронила ложку в кастрюльку и слезы потекли по ее лицу. (А. Пушкин).
6) Накануне батюшка объявил, что намерен писать со мной.
30.11.2023 10:39
Написать свой ответ:
Описание: Пунктуация играет важную роль в письменной речи, поскольку помогает структурировать предложения и делает текст более понятным для читателя. Сочинительные союзы, такие как "а" и "но", используются для объединения двух независимых предложений. При использовании сочинительных союзов, мы подчеркиваем их одной чертой.
Подчинительные союзы, такие как "когда" и "что", используются для объединения главного и зависимого предложений. При использовании подчинительных союзов, мы подчеркиваем их двумя чертами.
Теперь рассмотрим каждое предложение из задания:
1) Ему было весело, а мне очень грустно.
2) Когда ему было весело, мне было очень грустно.
3) Ветер тек широкой, ровной волной, но иногда он точно прыгал через что-то невидимое и рождая сильный порыв, развевал волосы женщин в фантастические гривы, вздымавшиеся вокруг их голов. (М. Горький).
4) Мысль о скорой разлуке со мной так поразила матушку, что она уронила ложку в кастрюльку и слезы потекли по ее лицу. (А. Пушкин).
6) Накануне батюшка объявил, что намерен писать со мной.
Обновленное предложение с правильной пунктуацией и подчеркиванием союзов будет выглядеть так:
1) Ему было весело, а мне очень грустно.
2) Когда ему было весело, мне было очень грустно.
3) Ветер тек широкой, ровной волной, но иногда он точно прыгал через что-то невидимое и рождая сильный порыв, развевал волосы женщин в фантастические гривы, вздымавшиеся вокруг их голов. (М. Горький).
4) Мысль о скорой разлуке со мной так поразила матушку, что она уронила ложку в кастрюльку и слезы потекли по ее лицу. (А. Пушкин).
6) Накануне батюшка объявил, что намерен писать со мной.
Совет: Чтение текстов и предложений вслух помогает лучше понять их смысл и определить необходимую пунктуацию. Необходимо также обратить внимание на типы союзов: сочинительные и подчинительные.
Упражнение: Внесите необходимые изменения в пунктуацию следующего предложения:
"Она прочитала книгу и, позабыв обо всем на свете, поглубже ушла в свое воображение".