Упражнение 1 Разве в какой фразе не правильно подчеркнута придаточная часть? 1. Я не сразу понял, что случилось

Суть вопроса: Подчеркивание придаточной части в предложении

Объяснение: Подчеркнута не правильно во фразе "Читающий много, знает много". В этом предложении отсутствует придаточная часть, которая является зависимым членом предложения и не может самостоятельно выражать законченную мысль. Вместо этого, подчеркнутая часть выражает причину или условие. Для правильного подчеркивания этого фрагмента предложения можно использовать придаточное предложение: "Потому что читающий много, знает много".

Демонстрация:
Упражнение 1: Разберите каждое предложение и определите, в какой фразе не правильно подчеркнута придаточная часть:
1. Я не сразу понял, что случилось.
2. Я не знаю, смогу ли я тебе помочь.
3. За дальностью расстояния не слышно, что он говорит.
4. Читающий много, знает много.
5. Ручей, по которому они двигались, принимал в себя новые источники.
6. Яблони исчезли из-за мышей, которые объели кору.
7. Хозяйка действительно спрашивает, едем ли мы.
8. Не дожидаясь, пока откроют, он перепрыгнул через забор.
9. Вернувшись домой, она думала о предстоящем разговоре.
10. Не знаю, чего

Совет: Чтобы определить подчеркнутую придаточную часть, обратите внимание на зависимость этой части от главного предложения. Придаточные части обычно вводятся союзами или относительными местоимениями и не могут самостоятельно существовать как полноценные предложения.

Задача на проверку: Выпишите придаточные части из предложений 2, 3 и 9, и определите, являются ли они условными, временными или причинными.