Упражнение 1. Одна из задач состоит в том, чтобы записать предложения с использованием нужных знаков препинания
Упражнение 1. Одна из задач состоит в том, чтобы записать предложения с использованием нужных знаков препинания. Необходимо также объяснить пунктуацию в предложениях с прямой речью. Мы были на одной заставе с ребятами и пытались определить, насколько давно были оставлены следы. Внезапно один из мальчишек засмеялся и сказал: "Нам нужен самый точный прибор, чтобы определить время!" Какой, спросил я. "Собака!" - воскликнули мальчишки практически одновременно. "Ни один прибор не может быть таким же эффективным в поиске следов, как собака!" - добавил лейтенант Виталий Гуров. (В. Коржиков)
Упражнение 2. Мы должны записать предложения таким образом, чтобы прерывать прямую речь автора. В своем рассказе автор многократно использовал прямую речь.
04.12.2023 07:18
Пояснение: Знаки препинания используются для структурирования текста и передачи значения и эмоционального оттенка. В предложениях с прямой речью применяются следующие правила пунктуации:
1. Если прямая речь начинается с глагола говорения (сказал, ответил и т.д.), то после глагола ставится запятая: "... и сказал: "Нам нужен самый точный прибор, чтобы определить время!""
2. Если глагол говорения стоит в середине предложения, то после прямой речи ставится запятая: "... как собака!" - добавил лейтенант Виталий Гуров".
3. Если прямая речь не заканчивается глаголом говорения, то после завершающего знака препинания прямой речи ставится точка: "...сказал я."
Демонстрация: В данном тексте приведены примеры применения знаков препинания в предложениях с прямой речью.
Совет: Чтобы лучше понять пунктуацию в предложениях с прямой речью, стоит обратить внимание на контекст и наличие глагола говорения в предложении.
Задача для проверки: Восстановите пропущенные знаки препинания в следующем предложении: "Раздавая команды и указания старшеклассникам говорил с уверенностью задорностию акцентом и громкостью несвойственной ему"