Задание для закрепления
Упражнение 1. Напишите текст. Определите лексико-грамматическую категорию существительных и их склонение. Кресло
Упражнение 1. Напишите текст. Определите лексико-грамматическую категорию существительных и их склонение. Кресло, сахар, старинность, имущество, соль, смех, молодость, листва, песок, дом, грусть, лист, глухота, собака, молоко, бег, студентство, станция, мощь, стол, радость.
Упражнение 2. Напишите текст. Укажите род существительных. Тушь, кенгуру, госпожа, метро, кафе, тюль, кофе, госпожа, шампунь, напротив, мозоль, благородец, Миссури, протеже, забияка, МГУ, кадриль, табель, фламинго.
Упражнение 3. Проанализируйте морфологически структуру слов: различие, деревня.
Упражнение 2. Напишите текст. Укажите род существительных. Тушь, кенгуру, госпожа, метро, кафе, тюль, кофе, госпожа, шампунь, напротив, мозоль, благородец, Миссури, протеже, забияка, МГУ, кадриль, табель, фламинго.
Упражнение 3. Проанализируйте морфологически структуру слов: различие, деревня.
21.01.2024 14:53
ИИ помощник в учёбе
Написать свой ответ:
Инструкция: Для определения лексико-грамматической категории и склонения существительных, необходимо рассмотреть их формы.
1. Кресло - средний род, одушевленное, склонение 2.
2. Сахар - мужской род, неодушевленное, склонение 1.
3. Старинность - женский род, неодушевленное, склонение 2.
4. Имущество - средний род, неодушевленное, склонение 2.
5. Соль - женский род, неодушевленное, склонение 2.
6. Смех - мужской род, неодушевленное, склонение 1.
7. Молодость - женский род, неодушевленное, склонение 2.
8. Листва - женский род, неодушевленное, склонение 2.
9. Песок - мужской род, неодушевленное, склонение 1.
10. Дом - мужской род, одушевленное, склонение 2.
11. Грусть - женский род, неодушевленное, склонение 2.
12. Лист - мужской род, неодушевленное, склонение 1.
13. Глухота - женский род, неодушевленное, склонение 2.
14. Собака - женский род, одушевленное, склонение 2.
15. Молоко - средний род, неодушевленное, склонение 2.
16. Бег - мужской род, неодушевленное, склонение 1.
17. Студентство - средний род, неодушевленное, склонение 2.
18. Станция - женский род, неодушевленное, склонение 2.
19. Мощь - женский род, неодушевленное, склонение 2.
20. Стол - мужской род, неодушевленное, склонение 1.
21. Радость - женский род, неодушевленное, склонение 2.
Совет: Для лучшего запоминания лексико-грамматических категорий и склонения существительных, рекомендуется часто повторять слова и их характеристики, а также применять их в контексте предложений.
Задание для закрепления 2.
Инструкция: Для определения рода существительных, нужно анализировать их формы и характеристики.
1. Тушь - женский род.
2. Кенгуру - средний род.
3. Госпожа - женский род.
4. Метро - средний род.
5. Кафе - средний род.
6. Тюль - мужской род.
7. Кофе - мужской род.
8. Госпожа - женский род.
9. Шампунь - мужской род.
10. Напротив - средний род.
11. Мозоль - женский род.
12. Благородец - мужской род.
13. Миссури - мужской род.
14. Протеже - мужской род.
15. Забияка - мужской род.
16. МГУ - средний род.
17. Кадриль - женский род.
18. Табель - мужской род.
19. Фламинго - мужской род.
Совет: Чтобы лучше запомнить род существительных, можно создать ассоциации с определенными характеристиками каждого рода. Например, мужской род - слова могут заканчиваться на согласные или иметь особенности окончаний. Женский род - слова могут заканчиваться на мягкий или твердый знак, а также иметь специфические окончания. Средний род - слова, обозначающие неживые предметы или абстрактные понятия.
Задание для закрепления 3.
Инструкция:
1. Различие - словообразование: приставка "раз-", корень "лич-", суффикс "-ие".
2. Структура: раз>лич>ие.
3. Деревня - словообразование: корень "дерев-", суффикс "-ня".
4. Структура: деревн>я.
Совет: Для анализа морфологической структуры слова, рекомендуется разбивать его на приставки, корни и суффиксы, определять их значение и роль в словообразовании. Таким образом, будет легче выделить основу слова и понять его структуру.
Задание для закрепления: Проанализируйте морфологическую структуру слова "заключение".