Непроизносимая согласная в корне:
1) Слово "ловкий" не содержит непроизносимой согласной в корне, потому что все согласные в нем явно произносятся.
2) Слово "здравствуй" содержит непроизносимую согласную "д" в корне, потому что она не произносится при чтении слова.
3) Слово "сторожка" не содержит непроизносимой согласной в корне, потому что все согласные в нем явно произносятся.
4) Слово "шубка" не содержит непроизносимой согласной в корне, потому что все согласные в нем явно произносятся.
Звуки < буквы:
Сравнивая "звуки" и "буквы", мы видим, что слово "звуки" содержит 5 букв, а слово "буквы" содержит 6 букв. Следовательно, неравенство "звуки < буквы" неверно. Ни одно из предложенных слов не соответствует данному неравенству.
Пропущенная безударная проверяемая гласная:
1) Слова "убеждение", "коридор" и "блестательный" содержат пропущенную безударную проверяемую гласную "е" в корне.
2) Слова "распознавать", "фиолетовый" и "университет" содержат пропущенную безударную проверяемую гласную "и" в корне.
3) Слова "объединение", "увлекательный" и "осветить" содержат пропущенную безударную проверяемую гласную "е" (или "э") в корне.
4) Слова "восхищение", "зажигать" и "опереться" содержат пропущенную безударную проверяемую гласную "и" в корне.
Ряд с пропущенной одной и той же буквой:
В предложенных рядах из трех слов нет одной и той же буквы, которая пропущена в каждом слове. Задание не может быть решено без дополнительной информации.
Пример:
1) В каком слове есть непроизносимая согласная в корне?
2) Укажите слово, которое соответствует неравенству: звуки < буквы.
3) В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
4) В каком ряду во всех трех словах пропущена одна и та же буква?
Совет:
Чтобы решить эти задачи, внимательно прочитайте каждое слово и обратите внимание на гласные и согласные в корне. При необходимости, пересчитайте буквы в словах и сравните их между собой. Если слово содержит пропущенные гласные, попробуйте подставить различные варианты гласных и проверьте, подходят ли они в контексте слова.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
1) Слово "ловкий" не содержит непроизносимой согласной в корне, потому что все согласные в нем явно произносятся.
2) Слово "здравствуй" содержит непроизносимую согласную "д" в корне, потому что она не произносится при чтении слова.
3) Слово "сторожка" не содержит непроизносимой согласной в корне, потому что все согласные в нем явно произносятся.
4) Слово "шубка" не содержит непроизносимой согласной в корне, потому что все согласные в нем явно произносятся.
Звуки < буквы:
Сравнивая "звуки" и "буквы", мы видим, что слово "звуки" содержит 5 букв, а слово "буквы" содержит 6 букв. Следовательно, неравенство "звуки < буквы" неверно. Ни одно из предложенных слов не соответствует данному неравенству.
Пропущенная безударная проверяемая гласная:
1) Слова "убеждение", "коридор" и "блестательный" содержат пропущенную безударную проверяемую гласную "е" в корне.
2) Слова "распознавать", "фиолетовый" и "университет" содержат пропущенную безударную проверяемую гласную "и" в корне.
3) Слова "объединение", "увлекательный" и "осветить" содержат пропущенную безударную проверяемую гласную "е" (или "э") в корне.
4) Слова "восхищение", "зажигать" и "опереться" содержат пропущенную безударную проверяемую гласную "и" в корне.
Ряд с пропущенной одной и той же буквой:
В предложенных рядах из трех слов нет одной и той же буквы, которая пропущена в каждом слове. Задание не может быть решено без дополнительной информации.
Пример:
1) В каком слове есть непроизносимая согласная в корне?
2) Укажите слово, которое соответствует неравенству: звуки < буквы.
3) В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
4) В каком ряду во всех трех словах пропущена одна и та же буква?
Совет:
Чтобы решить эти задачи, внимательно прочитайте каждое слово и обратите внимание на гласные и согласные в корне. При необходимости, пересчитайте буквы в словах и сравните их между собой. Если слово содержит пропущенные гласные, попробуйте подставить различные варианты гласных и проверьте, подходят ли они в контексте слова.