Укажите слова, использованные без учета смыслового значения. Замените их на слова соответствующего значения. В 14 веке

Тема урока: Замена слов без учета смыслового значения

Описание: В данном задании требуется определить слова, использованные без учета их смыслового значения, и заменить их на слова соответствующего значения. Необходимо быть внимательным при чтении предложений и понимать, какие слова в данном контексте не несут смысловой нагрузки.

Дополнительный материал:
- В 14 веке на Руси началось активное развитие архитектуры. (*быстрое развитие*)
- Нам рассказали об авторе и прочитали отрывки из его произведений. (*информировали, ознакомились*)
- Прочитав "Слово о полку Игореве", меня проникнуло огромное восхищение. (*большое восхищение*)
- Нельзя забывать, что наши товары идут на экспорт. (*грузы отправляются*)
- В честь пришедших на вечер состоялся концерт. (*музыкальное исполнение*)
- Наконец-то обнаружены остатки царской семьи. (*найдены*)
- Я читаю и художественные произведения и фантастику и детективы. (*прочитываю, научная фантастика, детективные истории*)
- Картина вызывает печальное и жалкое настроение. (*грустное и недостойное*)
- Гостеприимные хозяева угощают гостей. (*встречают, покормят*)

Совет: Чтобы определить слова, которые используются без учета смыслового значения, важно обратить внимание на контекст предложений. Вместо этих слов можно подставить другие, более точные, смысловые эквиваленты, чтобы предложения звучали более ясно и точно передавали их смысл.

Упражнение: Замените слова или выражения, использованные без учета смыслового значения, на слова соответствующего значения в предложениях:
1. Во время утренних пробежек наблюдаю красивый рассвет.
2. На уроке физики мы изучаем законы Ньютона.
3. Родители гордятся своими детьми.
4. В супермаркете можно купить все необходимые продукты.
5. Мы оживляемся после долгого сна.