Укажите предложение, которое соответствует данной схеме (Знаки препинания не используются): [ ] - [ вывод ] а) Рана

Тема занятия: Задачи на определение соответствия схеме

Разъяснение:
Для данной задачи необходимо определить предложения, которые соответствуют заданной схеме, заполнить пропуски между квадратными скобками и тире. В данном случае, знаки препинания не используются.

1. Варианты предложений:

а) Рана не опасна, успокойтесь.
б) Можно поохотиться, светит солнце кругом.
в) Всё дрогнуло, ожило и засмеялось, дунул ветер.
г) Соловей поёт, молвит слово.
д) Зажглись фонари, вокруг стало светло.

2. Для данной схемы подходит предложение:

а) Прилетят грачи, наступит весна.
б) Она стояла долго, устали ноги и глаза.
в) В лесу особенно свежий воздух в осеннюю пору, повсюду разнообразный запах прелых листьев и оттаявшейся

Совет:
Для решения данной задачи, необходимо внимательно изучить заданную схему предложения и сверить ее с каждым предложением из списка. Обратите внимание на правильное размещение пропусков между квадратными скобками и тире. Проанализируйте каждое предложение, чтобы понять, насколько оно соответствует смыслу и структуре заданной схемы.

Задача на проверку:
Найдите предложение, соответствующее следующей схеме (Знаки препинания не используются): [ ] , [ пояснение ]

а) Мама готовит обед, вкусно пахнет.
б) Они играли в футбол, устали и пили воду.
в) Шумел лес, шел дождь.
г) Книга интересна, держит в напряжении.
д) Ребята смеялись, весело проводили время.