Укажите предложение, которое не подходит. Епископ молчал, сжимая тонкие губы и глядя в угол стола. Ты мог бы выбрать

Тема занятия: Выбор неподходящего предложения в тексте.

Разъяснение: В данной задаче требуется найти предложение, которое не подходит к описанию событий в тексте. Для этого нужно внимательно прочитать предложения и определить, какое из них не связано с описанными действиями или нарушает логику текста.

В данном случае, предложение "Автомобиль, гудя и ослепляя светом, быстро проехал в город и исчез вдали" не соответствует описанию событий в тексте. В остальных предложениях описываются действия и эмоции персонажей, которые связаны между собой и создают единую картину.

Демонстрация: Определите предложение, которое не подходит к описанию событий в тексте:
а) Епископ молчал, сжимая тонкие губы и глядя в угол стола.
б) Ты мог бы выбрать средний путь, следуя за пароходами и присоединяясь к ним, чтобы почти достичь места.
в) Когда старик запинался и запылься, ребенок слабо стонал, немного приоткрывая глаза.
г) Автомобиль, гудя и ослепляя светом, быстро проехал в город и исчез вдали.

Совет: Для определения неподходящего предложения в тексте, полезно внимательно читать каждое предложение и сравнивать их с общей картиной и логикой описанных событий. В данной задаче, стоит обратить внимание на то, какие предложения соответствуют описанию и являются продолжением рассказа или действиями героев, а какое предложение выделяется отдельной и независимой ситуацией или действием.

Проверочное упражнение: Определите предложение, которое не подходит к описанию в тексте:
а) Мальчик сидел на скамейке, крутя в руках песочные часы и смотря на них.
б) Птицы на дереве чирикали и шумели, создавая живую музыку.
в) Ветер шумел в листве, заставляя деревья покачиваться.
г) Мама пригласила всю семью на ужин и стол уже был накрыт в доме.