Укажите падеж, с которым употребляются предлоги в следующих предложениях: 1. Пыль полетела с золотистых веток
Укажите падеж, с которым употребляются предлоги в следующих предложениях:
1. Пыль полетела с золотистых веток.
2. Высохший ковыль зашептался с эхом.
3. Земля благодарила за яркие лучи и влажное тепло.
4. Земля весела и красна за далью и за синею далью.
5. Трава свалялась в кустах.
6. Низко наклонились на межи.
7. Пшеница отливает на солнце бархатом.
Разъяснение:
1. Пыль полетела с золотистых веток.
Предлог "с" употребляется с родительным падежом, так как указывает на причину или место, откуда происходит действие. Здесь мы спрашиваем: "С каких веток полетела пыль?".
2. Высохший ковыль зашептался с эхом.
Предлог "с" употребляется с творительным падежом, так как указывает на средство или компаньона, с кем происходит действие. Здесь мы спрашиваем: "С кем зашептался ковыль?".
3. Земля благодарила за яркие лучи и влажное тепло.
Предлог "за" употребляется с винительным падежом, так как указывает на причину или цель. Здесь мы спрашиваем: "За что благодарит Земля?".
4. Земля весела и красна за далью и за синею далью.
Предлог "за" употребляется с творительным падежом, так как указывает на средство или компаньона. Здесь мы спрашиваем: "За что Земля весела и красна?".
5. Трава свалялась в кустах.
Предлог "в" употребляется с предложным падежом (подлежит он смысловым изменениям). Здесь мы спрашиваем: "Куда/в чем свалялась трава?".
6. Низко наклонились на межи.
Предлог "на" употребляется с предложным падежом (подлежит он смысловым изменениям). Здесь мы спрашиваем: "На чем/на кого низко наклонились?".
7. Пшеница отливает на солнце бархатом.
Предлог "на" употребляется с предложным падежом (подлежит он смысловым изменениям). Здесь мы спрашиваем: "На чем/на ком пшеница отливает?".
Совет: При изучении падежей с предлогами рекомендуется обратить внимание на значение предлога и понять, какое падежное окончание соответствует этому значению. Также полезно просмотреть таблицу падежей и предлогов, чтобы запомнить основные комбинации.
Задача для проверки: Укажите падеж, с которым употребляются предлоги в следующих предложениях:
1. Хлеб покрыт с пылью.
2. Фотоаппарат находится на столе.
3. Он спросил о причине задержки.
4. Мы уехали из города.
5. Книга лежит под столом.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение:
1. Пыль полетела с золотистых веток.
Предлог "с" употребляется с родительным падежом, так как указывает на причину или место, откуда происходит действие. Здесь мы спрашиваем: "С каких веток полетела пыль?".
2. Высохший ковыль зашептался с эхом.
Предлог "с" употребляется с творительным падежом, так как указывает на средство или компаньона, с кем происходит действие. Здесь мы спрашиваем: "С кем зашептался ковыль?".
3. Земля благодарила за яркие лучи и влажное тепло.
Предлог "за" употребляется с винительным падежом, так как указывает на причину или цель. Здесь мы спрашиваем: "За что благодарит Земля?".
4. Земля весела и красна за далью и за синею далью.
Предлог "за" употребляется с творительным падежом, так как указывает на средство или компаньона. Здесь мы спрашиваем: "За что Земля весела и красна?".
5. Трава свалялась в кустах.
Предлог "в" употребляется с предложным падежом (подлежит он смысловым изменениям). Здесь мы спрашиваем: "Куда/в чем свалялась трава?".
6. Низко наклонились на межи.
Предлог "на" употребляется с предложным падежом (подлежит он смысловым изменениям). Здесь мы спрашиваем: "На чем/на кого низко наклонились?".
7. Пшеница отливает на солнце бархатом.
Предлог "на" употребляется с предложным падежом (подлежит он смысловым изменениям). Здесь мы спрашиваем: "На чем/на ком пшеница отливает?".
Совет: При изучении падежей с предлогами рекомендуется обратить внимание на значение предлога и понять, какое падежное окончание соответствует этому значению. Также полезно просмотреть таблицу падежей и предлогов, чтобы запомнить основные комбинации.
Задача для проверки: Укажите падеж, с которым употребляются предлоги в следующих предложениях:
1. Хлеб покрыт с пылью.
2. Фотоаппарат находится на столе.
3. Он спросил о причине задержки.
4. Мы уехали из города.
5. Книга лежит под столом.