Укажите номера, где должны быть поставлены запятые в порядке возрастания чисел Я видел (1), как его голова была уткнута

Тема: Пунктуация - Запятые

Пояснение: Пунктуация - важный элемент письменной речи, который помогает нам передать смысл и структуру текста. В данной задаче мы должны определить правильное расположение запятых в предложении.

В предложении "Я видел (1), как его голова была уткнута в подушку (2) и половина его лица была закрыта одеялом (3), и я искренне почувствовал сожаление по его поводу (4), мне было жаль его (5) за то, что он не знал и не разделял того счастья, которое я испытывал", запятые должны быть использованы для отделения вводных слов и фраз, а также для выделения прямой речи и дополнительной информации.

Правильное расположение запятых следующее:

1. "Я видел, как его голова была уткнута в подушку."
2. "Я видел, как его голова была уткнута в подушку, и половина его лица была закрыта одеялом."
3. "Я видел, как его голова была уткнута в подушку и половина его лица была закрыта одеялом, и я искренне почувствовал сожаление по его поводу."
4. "Я видел, как его голова была уткнута в подушку, и половина его лица была закрыта одеялом, и я искренне почувствовал сожаление по его поводу, мне было жаль его."
5. "Я видел, как его голова была уткнута в подушку, и половина его лица была закрыта одеялом, и я искренне почувствовал сожаление по его поводу, мне было жаль его за то, что он не знал и не разделял того счастья, которое я испытывал."

Доп. материал:
Обратите внимание на следующий текст: "Я видел (1), как его голова была уткнута в подушку (2) и половина его лица была закрыта одеялом (3), и я искренне почувствовал сожаление по его поводу (4), мне было жаль его (5) за то, что он не знал и не разделял того счастья, которое я испытывал." Поставьте запятые в порядке возрастания чисел.

Совет:
Чтобы лучше понять, где нужно ставить запятые, вы можете представить предложение в уме и выделить места, где натурально делается пауза.

Задача на проверку:
Поставьте запятые в предложении: "В школьный день (1) мы читали книгу (2) основные герои были интересны и захватывающи (3) но конец был неожиданным (4) в результате мы обсудили и проанализировали произведение (5)".