Грамматические признаки и структура предложения
Русский язык

Укажите неверное утверждение : 1) Цельные, неразложимые словосочетания могут выступать в роли подлежащего

Укажите неверное утверждение :
1) Цельные, неразложимые словосочетания могут выступать в роли подлежащего в предложении?
2) Грамматические признаки выражаются глаголом в составном глагольном сказуемом?
3) В составе сказуемого бывают четыре вида: простые глагольные, составные глагольные, составные именные, сложные именные?
4) В составном именном сказуемом глагол-связка отражает грамматическое значение сказуемого, в то время как именная часть является основным лексическим значением?
Верные ответы (1):
  • Картофельный_Волк
    Картофельный_Волк
    69
    Показать ответ
    Содержание вопроса: Грамматические признаки и структура предложения

    Инструкция: В данной задаче требуется указать неверное утверждение о грамматических признаках и структуре предложения.

    1) Цельные, неразложимые словосочетания не могут выступать в роли подлежащего в предложении. Подлежащим может быть только одиночное слово или группа слов, которые образуют смысловое и грамматическое целое.

    2) Грамматические признаки выражаются глаголом в составном глагольном сказуемом. Глагол в составном глагольном сказуемом может выражать время, лицо, число и вид действия.

    3) В составе сказуемого бывают четыре вида: простые глагольные, составные глагольные, составные именные, сложные именные. Это верное утверждение, так как сказуемое в предложении может быть выражено различными глаголами и именами.

    4) В составном именном сказуемом глагол-связка отражает грамматическое значение сказуемого, в то время как именная часть является основным лексическим значением. Это неверное утверждение. В составном именном сказуемом именная часть отражает грамматическое значение сказуемого, в то время как глагол-связка выполняет функцию связи между подлежащим и сказуемым.

    Доп. материал: Укажите неверное утверждение из предложенных.

    Совет: Для лучшего понимания грамматических признаков и структуры предложения рекомендуется изучать грамматические правила, а также читать и анализировать различные тексты.

    Задание для закрепления: В каком из данных примеров имеется ошибка в структуре предложения?
    1) Я читает книгу.
    2) Она идет в кино с друзьями.
    3) Маша любит петь и танцевать.
    4) Сегодня вечером мы идем на концерт.
Написать свой ответ: