Укажите цифры, вместо которых следует поставить запятые. Я видел, (1) как в тёмные провалы леса (2), образующиеся между
Укажите цифры, вместо которых следует поставить запятые. Я видел, (1) как в тёмные провалы леса (2), образующиеся между деревьями в редколесье (3), летят прямые (4) и чуть косо направленные (5) водяные струйки (6), словно натянутые между небом и лесом серебряные струны арфы (7), которые (8) казалось (9), должны зазвучать звонко и трепетно.
Пояснение: Запятые в данном предложении необходимо поставить для обозначения перечисления и добавления пояснительных выражений. В данном случае запятые позволят сделать предложение более понятным и логичным.
Дополнительный материал: Я видел, (1) как в тёмные провалы леса (2), образующиеся между деревьями в редколесье (3), летят прямые (4) и чуть косо направленные (5) водяные струйки (6), словно натянутые между небом и лесом серебряные струны арфы (7), которые (8) казалось (9), должны зазвучать звонко и трепетно.
Совет: Чтобы облегчить понимание, можно внимательно читать предложение, выделять перечисления или добавления выражений и ставить запятые в соответствии с логикой и смыслом предложения.
Ещё задача: Поставьте запятые в следующем предложении: Девочка (1) с грустными глазами (2) читала один и тот же роман (3) несколько раз (4) на протяжении всего года (5).
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: Запятые в данном предложении необходимо поставить для обозначения перечисления и добавления пояснительных выражений. В данном случае запятые позволят сделать предложение более понятным и логичным.
Дополнительный материал: Я видел, (1) как в тёмные провалы леса (2), образующиеся между деревьями в редколесье (3), летят прямые (4) и чуть косо направленные (5) водяные струйки (6), словно натянутые между небом и лесом серебряные струны арфы (7), которые (8) казалось (9), должны зазвучать звонко и трепетно.
Совет: Чтобы облегчить понимание, можно внимательно читать предложение, выделять перечисления или добавления выражений и ставить запятые в соответствии с логикой и смыслом предложения.
Ещё задача: Поставьте запятые в следующем предложении: Девочка (1) с грустными глазами (2) читала один и тот же роман (3) несколько раз (4) на протяжении всего года (5).