Участвовать, аплодировать режиссеру, последняя попытка, задумчивый взгляд, исследовать иллюстрации, высокое рождение

Русская литература: Стилистические приемы и художественные средства

Пояснение: В русской литературе существует множество стилистических приемов и художественных средств, которые помогают повысить выразительность и эмоциональность текста. Они используются авторами для того, чтобы передать определенное настроение, создать образы и вызвать у читателя определенные эмоции.

Некоторые из основных стилистических приемов:
1. Аплодировать режиссеру: эпитет – использование красочных и ярких описательных слов для создания образов.
2. Последняя попытка: повтор – повторение одного и того же элемента в тексте.
3. Задумчивый взгляд: метафора – перенос значения одного слова на другое, образное выражение.
4. Исследовать иллюстрации: антонимы – слова с противоположным значением, использующиеся в тексте для контраста.
5. Высокое рождение: гипербола – преувеличение, использование сильного выражения для создания эмоционального эффекта.
6. Оказывать воздействие: вербальные ухищрения – использование слов, звукоподражания, игра слов для создания эффектов звучания.
7. Далекая жизнь коломенская: аллитерация – повторение звуков на протяжении ряда слов или предложений.
8. Достичь победы: оксюморон – сочетание противоречивых понятий в одном выражении.
9. Экспромт на репетиции: ирония – использование выражений, противоречащих истинному смыслу, с целью вызвать смех или вызывать сарказм.
10. Выразить согласие: риторический вопрос – вопрос, на который не ожидается ответ, используется для выражения уверенности.

Например: Напишите эссе о роли стилистических приемов в художественной литературе, используя ваши знания о вышеперечисленных приемах.

Совет: Чтобы лучше понять стилистические приемы, прочтите различные литературные произведения и обратите внимание на использование выразительных средств авторами. Постарайтесь самостоятельно использовать стилистические приемы в своей письменной работе, чтобы развить свои навыки осознанного чтения и анализа литературы.

Дополнительное задание: Приведите примеры использования аллитерации и иронии в произведении литературы, которое прочитали или изучали в школе.