Теперь все можно было увидеть: тропу, кусты, камни и берег залива. Юные деревья разных видов - ель, сосна, осина
Теперь все можно было увидеть: тропу, кусты, камни и берег залива. Юные деревья разных видов - ель, сосна, осина и береза - растут близко и дружно. Средства массовой информации - газеты, телевидение и радио - переполнены рекламой. Везде слышен стук топоров и молотков, визг пил и рубанков, лязг и грохот. Зима все еще возвращается в мартовскую ночь: холодный морозный воздух, блеск луны и хрустальная ясность.
25.11.2023 10:31
Объяснение: В данном тексте описывается природа и окружающая среда. Автор описывает, что теперь все стало видно - тропу, кусты, камни и берег залива. Он также говорит о том, что молодые деревья разных видов - ель, сосна, осина и береза - растут рядом и дружно. В тексте упоминается также то, что средства массовой информации - газеты, телевидение и радио - полны рекламы. Кроме того, есть упоминания о звуках, которые слышны повсюду - стук топоров и молотков, визг пил и рубанков, лязг и грохот. Последнее предложение указывает на то, что зима все еще возвращается в мартовскую ночь, описывая при этом холодный морозный воздух, блеск луны и хрустальную ясность.
Дополнительный материал: Напишите описание осеннего парка, укажите характерные признаки и украсительные растения.
Совет: Прежде чем описывать природу и окружающую среду, обратите внимание на все ваши ощущения и визуальные впечатления. Постарайтесь использовать яркие и красочные эпитеты, чтобы передать атмосферу и особенности места.
Задача на проверку: Опишите пляж в жаркий летний день, упоминая песок, море, шум прибоя и игры на пляже.