Суммативное оценивание по русскому языку для учащихся 6 класса, 4 четверть Задание №2: Прочитайте текст и выполните
Суммативное оценивание по русскому языку для учащихся 6 класса, 4 четверть Задание №2: Прочитайте текст и выполните следующие задания. 1. Определите типы текстов. 2. Определите стили текстов. 3. Какие общие черты у этих текстов? 4. Выпишите предложение из текста А, которое лучше всего передает основную идею текста. 5. Выпишите предложение из текста В, которое соответствует схеме: [и O, и O, O]. Осень в Казахстане Осень в Казахстане имеет свою особенность. Погода в этот период стабильная и достаточно теплая, хотя ночные заморозки возможны во второй половине+
Суммативное оценивание по русскому языку для учащихся 6 класса, 4 четверть Задание №2
Инструкция:
1. Типы текстов: Описание (текст А - описание осени в Казахстане) и Нарратив (текст В - повествование о погоде в Казахстане).
2. Стили текстов: Описание (текст А - язык формальный, с использованием описательных прилагательных и существительных) и Нарратив (текст В - язык повествования, используются глаголы, прилагательные, наречия, союзы).
3. Общие черты у этих текстов: оба текста рассказывают о погоде в Казахстане, хотя каждый текст сосредоточен на разных аспектах - текст А описывает осеннюю погоду, а текст В описывает теплую погоду в этот период.
4. Предложение из текста А, которое лучше всего передает основную идею текста: "Осень в Казахстане имеет свою особенность".
5. Предложение из текста В, которое соответствует схеме: [и O, и O, O]: "Погода в этот период стабильная и достаточно теплая".
Например: Совет: Для выполнения этого задания важно внимательно прочитать оба текста. Затем рекомендуется отметить тип и стиль каждого текста, а также выделить основные черты, описывающие тексты. Помните, что ключевые слова в предложениях могут помочь вам ответить на вопросы 4 и 5. Чтобы найти предложение для задания 4, обратите внимание на то, какая идея наиболее ярко представлена в тексте. Чтобы найти предложение для задания 5, сосредоточьтесь на структуре схемы и ищите соответствующее предложение в тексте.
Упражнение: Прочитайте предложения и определите их типы текстов (описание, нарратив или аргументация):
1. Вчера я пошел в парк и увидел красивейшую закатную погоду.
2. В детстве я всегда отправлялся в лес за ягодами с бабушкой.
3. Компании часто проводят мероприятия на открытом воздухе, чтобы собрать сотрудников вместе.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция:
1. Типы текстов: Описание (текст А - описание осени в Казахстане) и Нарратив (текст В - повествование о погоде в Казахстане).
2. Стили текстов: Описание (текст А - язык формальный, с использованием описательных прилагательных и существительных) и Нарратив (текст В - язык повествования, используются глаголы, прилагательные, наречия, союзы).
3. Общие черты у этих текстов: оба текста рассказывают о погоде в Казахстане, хотя каждый текст сосредоточен на разных аспектах - текст А описывает осеннюю погоду, а текст В описывает теплую погоду в этот период.
4. Предложение из текста А, которое лучше всего передает основную идею текста: "Осень в Казахстане имеет свою особенность".
5. Предложение из текста В, которое соответствует схеме: [и O, и O, O]: "Погода в этот период стабильная и достаточно теплая".
Например:
Совет: Для выполнения этого задания важно внимательно прочитать оба текста. Затем рекомендуется отметить тип и стиль каждого текста, а также выделить основные черты, описывающие тексты. Помните, что ключевые слова в предложениях могут помочь вам ответить на вопросы 4 и 5. Чтобы найти предложение для задания 4, обратите внимание на то, какая идея наиболее ярко представлена в тексте. Чтобы найти предложение для задания 5, сосредоточьтесь на структуре схемы и ищите соответствующее предложение в тексте.
Упражнение: Прочитайте предложения и определите их типы текстов (описание, нарратив или аргументация):
1. Вчера я пошел в парк и увидел красивейшую закатную погоду.
2. В детстве я всегда отправлялся в лес за ягодами с бабушкой.
3. Компании часто проводят мероприятия на открытом воздухе, чтобы собрать сотрудников вместе.