Суммативное оценивание по русскому языку для учащихся 6 класса, 4 четверть Задание
Русский язык

Суммативное оценивание по русскому языку для учащихся 6 класса, 4 четверть Задание №2: Прочитайте текст и выполните

Суммативное оценивание по русскому языку для учащихся 6 класса, 4 четверть Задание №2: Прочитайте текст и выполните следующие задания. 1. Определите типы текстов. 2. Определите стили текстов. 3. Какие общие черты у этих текстов? 4. Выпишите предложение из текста А, которое лучше всего передает основную идею текста. 5. Выпишите предложение из текста В, которое соответствует схеме: [и O, и O, O]. Осень в Казахстане Осень в Казахстане имеет свою особенность. Погода в этот период стабильная и достаточно теплая, хотя ночные заморозки возможны во второй половине+
Верные ответы (1):
  • Chupa
    Chupa
    56
    Показать ответ
    Суммативное оценивание по русскому языку для учащихся 6 класса, 4 четверть Задание №2

    Инструкция:
    1. Типы текстов: Описание (текст А - описание осени в Казахстане) и Нарратив (текст В - повествование о погоде в Казахстане).
    2. Стили текстов: Описание (текст А - язык формальный, с использованием описательных прилагательных и существительных) и Нарратив (текст В - язык повествования, используются глаголы, прилагательные, наречия, союзы).
    3. Общие черты у этих текстов: оба текста рассказывают о погоде в Казахстане, хотя каждый текст сосредоточен на разных аспектах - текст А описывает осеннюю погоду, а текст В описывает теплую погоду в этот период.
    4. Предложение из текста А, которое лучше всего передает основную идею текста: "Осень в Казахстане имеет свою особенность".
    5. Предложение из текста В, которое соответствует схеме: [и O, и O, O]: "Погода в этот период стабильная и достаточно теплая".

    Например:
    Совет: Для выполнения этого задания важно внимательно прочитать оба текста. Затем рекомендуется отметить тип и стиль каждого текста, а также выделить основные черты, описывающие тексты. Помните, что ключевые слова в предложениях могут помочь вам ответить на вопросы 4 и 5. Чтобы найти предложение для задания 4, обратите внимание на то, какая идея наиболее ярко представлена в тексте. Чтобы найти предложение для задания 5, сосредоточьтесь на структуре схемы и ищите соответствующее предложение в тексте.

    Упражнение: Прочитайте предложения и определите их типы текстов (описание, нарратив или аргументация):
    1. Вчера я пошел в парк и увидел красивейшую закатную погоду.
    2. В детстве я всегда отправлялся в лес за ягодами с бабушкой.
    3. Компании часто проводят мероприятия на открытом воздухе, чтобы собрать сотрудников вместе.
Написать свой ответ: