Сравните два текста. Скопируйте описательный текст нехудожественного характера. Подчеркните слова, которые описывают

Тема занятия: Сравнение двух текстов

Инструкция: Для сравнения двух текстов нам необходимо произвести анализ каждого из них и выделить основные характеристики или особенности, которые нужно сравнить. В данном случае, мы имеем два текста: один описательный текст и другой, где описывается инструмент под названием "домбра".

В описательном тексте есть фразы, описывающие домбру: "Играй мелодично, домбра, играй", "Распространяй прекрасную мелодию", "подобно горным ручьям", "да наполняй сердце радостью своего напева". Все эти слова относятся к части речи "глаголы" или "наречия". Они описывают действия и качества, связанные с игрой на домбре и музыкальным звучанием инструмента.

Во втором тексте, где описывается домбра, название инструмента уже объясняет себя само. Также в тексте отображается происхождение слова "домбра", состоящее из двух частей: "дом" - звук и "бра" - настройка струн. Эти слова относятся к части речи "существительное".

Доп. материал: Сравните два текста и определите, какие слова описывают домбру и к какой части речи они относятся.

Совет: Для более эффективного сравнения текстов, прочтите каждый из них внимательно и подчеркните или зафиксируйте ключевые фразы или слова, которые относятся к описанию домбры. Затем выделите их части речи и сравните полученные результаты.

Задача на проверку: Определите части речи следующих слов в предложении: "Домбра играет прекрасные мелодии".