Спишите, вставляя пропущенные буквы. В выделенных словах укажите согласные звуки: твёрдые и мягкие. Живая елка. Сверху

Тема урока: Звуки в словах

Объяснение: В русском языке существуют различные звуки, включая согласные звуки. Согласные звуки могут быть как твёрдыми, так и мягкими. Твёрдые согласные звуки образуются при соприкосновении органов речи (языка, губ) с твёрдыми областями речевого аппарата, а мягкие согласные звуки — при соприкосновении с мягкими областями (нёбом).

Доп. материал: В выделенных словах нужно указать, твёрдый или мягкий согласный звук.

Пример решения:

Живая - твердый
елка - твердый
Сверху - твердый
снег - твердый
лучей - мягкий
невидим*ы*е - мягкий
прошли - твердый
снег - мягкий
смывается - мягкий
он с еловой - мягкий
шевелят - мягкий
пальчиками - твердый
оставьте иллюзию - твердый

Совет: Для лучшего понимания звуков в словах, можно обратить внимание на место образования этих звуков в речевом аппарате. Согласные звуки, образующиеся при соприкосновении с нёбом, считаются мягкими.

Закрепляющее упражнение: Укажите, твердые или мягкие согласные звуки в следующих словах: книга, молоко, дождь, часы, снежок.

Тема: Гласные и согласные звуки

Описание: В русском языке выделяются два типа звуков - гласные и согласные. Гласные звуки образуются при свободном прохождении воздуха через голосовое аппарат. Они не имеют препятствий в своем произнесении и выступают в качестве ядра слога. Согласные звуки образуются при наличии препятствий в пути прохождения воздуха. Они могут быть твёрдыми или мягкими в зависимости от сочетания с предыдущими гласными.

Доп. материал: В данной задаче необходимо определить, являются ли пропущенные буквы согласными или гласными звуками в словах предложения. Например, в слове "твёрдые" пропущены буквы "д" и "е". Сначала определяем тип звука в конце предыдущего слова - гласный (ё), поэтому следующий звук будет мягким. Таким образом, пропущенные буквы будут "д" и "е".

Совет: Для лучшего понимания гласных и согласных звуков, рекомендуется обратить внимание на артикуляционные особенности каждого звука, изучить таблицу гласных и согласных звуков, а также тренироваться в произношении и распознавании этих звуков.

Ещё задача: Спишите, вставляя пропущенные буквы. В выделенных словах укажите согласные звуки: твердые и мягкие. *Живая елка. Сверху снег и снег, но от лучей (капельки) невидимые прошли вниз к месту соприкосновения (со снегом). Снег смывается, и он с еловой на другую. Капельки, падая с него на лапку, (шевелят) пальчиками, и вся елка от снега и, словно, волнуясь, ... Особенно (удобно) смотреть на елку против...*