Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Определите виды предложений и поставьте знаки препинания в конце

Содержание вопроса: Разбор пропущенных букв, виды предложений и знаки препинания

Описание: В данной задаче необходимо спиcать текст, вставляя пропущенные буквы. Затем нужно определить виды предложений и поставить знаки препинания в конце предложений. Текст взят из произведения М. Ауэзова и содержит описание степного пейзажа. Для выполнения задачи, нужно вставить пропущенные буквы в слова, согласуя их со смыслом предложения. Затем следует определить виды предложений в тексте и поставить знаки препинания: восклицательный знак, точку, вопросительный знак. Для удобства выполнения задачи, можно выделить главные члены в выделенных предложениях. Также следует выполнить задание - выписать из этих предложений словосочетания с именами существительными.

Демонстрация:
Задача: Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Определите виды предложений и поставьте знаки препинания в конце предложений.
"Бань ковыль, полынь степной пейзаж, бывал ли ты в какой простор? Какая безбрежная? И ты увидишь, как спокойна степь, какой жаркий воздух над уже принял? Курай стал - бурым! Как прекрасна степь!" (по М. Ауэзову).
Оживёшь и прозревёшь в ание, едло.

Совет:
- При вставке пропущенных букв руководствуйтесь смыслом предложений.
- Внимательно прочитайте каждое предложение для определения вида, при необходимости задайте себе вопросы, чтобы яснее понять его смысл.
- Для выделения главных членов предложения обратите внимание на существительные и именные группы, которые дают основной смысл предложения.

Закрепляющее упражнение: Выпишите из предложений словосочетания с именами существительными.