Спишите предложения, выделите грамматические основы в каждой части. Объясните, какой смысл вносят запятая и точка
Спишите предложения, выделите грамматические основы в каждой части. Объясните, какой смысл вносят запятая и точка с запятой в этих сложных предложениях без союзов. 1. Ветер дул и лужи рябили. (Пауст.) 2. Он увидел десять с половиной голубых, резедовых и бело-розовых звонниц; ему сразу бросилось в глаза облезлое американское золото церковных куполов. (И. и П.) 3. Салон оказался небольшой уютной гостиной; собеседники сидели за круглым столом, заваленным книгами, тетрадями и листами, в мягком свете лампы. (Тын.) 4. Скоро они выехали на тракт, мелькнул верстовой столб, и с двух сторон потянулись березы. (Грин)
10.12.2023 23:52
Объяснение:
1. Ветер дул и лужи рябили. В данном предложении грамматическая основа в каждой части состоит из сказуемого и подлежащего: "дул ветер" и "рябили лужи". Запятая между частями предложения отделяет их, создавая паузу и подчёркивая их самостоятельность.
2. Он увидел десять с половиной голубых, резедовых и бело-розовых звонниц; ему сразу бросилось в глаза облезлое американское золото церковных куполов. Здесь также присутствуют две грамматические основы: "увидел он" и "бросилось ему". Точка с запятой отделяет две полноценные части предложения, указывая на их самостоятельность, но одновременно грамматически связывая их.
3. Салон оказался небольшой уютной гостиной; собеседники сидели за круглым столом, заваленным книгами, тетрадями и листами, в мягком свете лампы. В этом предложении содержатся три грамматические основы: "оказался салон", "сидели собеседники" и "заваленным столом". Точка с запятой опять указывает на самостоятельность этих частей и одновременно грамматически их связывает.
4. Скоро они выехали на тракт, мелькнул верстовой столб, и с двух сторон потянулись густые рощи. В данном предложении есть три грамматические основы: "выехали они", "мелькнул столб" и "потянулись рощи". Здесь точка с запятой отделяет две независимые части предложения, также указывая на их самостоятельность и одновременно грамматически связывая их.
Пример использования:
Спишите предложения, выделите грамматические основы в каждой части. Объясните, какой смысл вносят запятая и точка с запятой в этих сложных предложениях без союзов.
Совет:
Чтобы лучше понять грамматические основы в сложных предложениях, рекомендуется разделить предложение на отдельные части с помощью запятых или точек с запятой. Затем можно проанализировать каждую часть независимо, выделяя существительные и глаголы, чтобы определить грамматическую основу каждой части.
Упражнение:
Выделите грамматические основы в следующем предложении и объясните их значение: "Учитель объяснял сложную математическую задачу; ученики прилежно записывали все выкладки".