Тема урока: Создание графика эмоционального состояния автора рассказа
Объяснение: Для создания графика, отражающего изменение эмоционального состояния автора в течение рассказа, необходимо анализировать информацию и описывать эмоции, которые он испытывает. Это позволит выявить психологическое развитие персонажа и его эмоциональные изменения во времени.
Шаг 1: *Чтение и анализ рассказа*. Внимательно прочитайте рассказ и выделите ключевые моменты, в которых автор проявляет свои эмоции. Обратите внимание на слова, выражения или действия, связанные с эмоциональным состоянием автора.
Шаг 2: *Определение эмоций*. Используйте информацию, которую вы выделили в предыдущем шаге, чтобы определить, какие эмоции испытывает автор в каждом из ключевых моментов. Это могут быть такие эмоции, как радость, грусть, страсть, тревога, удивление и т.д.
Шаг 3: *Построение графика*. На основе вашего анализа эмоций, постройте график, отображающий изменение эмоционального состояния автора в течение рассказа. Нанесите ось X, обозначающую время или последовательность событий, а ось Y, обозначающую интенсивность эмоций. Подписывайте каждую точку графика соответствующей эмоцией.
Доп. материал: Рассказ "Весенний день"
Текст: "В начале рассказа автор описывает свою радость от пробуждения природы и весенней погоды. Затем возникает испытание - неожиданная гроза. Автор испытывает страх и тревогу, но после утихания грозы восхищается красотой после дождя и снова чувствует радость."
Шаг 1: Внимательное чтение и анализ рассказа.
Шаг 2: Определение эмоций.
- В начале рассказа: радость.
- Во время грозы: страх, тревога.
- После грозы: восхищение, радость.
Шаг 3: Построение графика.
Используя полученные результаты, постройте график, отображающий изменение эмоционального состояния автора в течение рассказа. График будет иметь точку с высокой радостью, затем спад при появлении страха и тревоги, и восстановление радости после грозы.
Совет: При анализе рассказа обращайте внимание не только на действия и слова автора, но и на описания окружающей обстановки и использование стилевых элементов, таких как метафоры или сравнения. Они могут помочь вам понять эмоциональное состояние автора более глубоко.
Задание: Рассказ "Волшебный лес". Описать график, отражающий изменение эмоционального состояния автора в течение рассказа.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение: Для создания графика, отражающего изменение эмоционального состояния автора в течение рассказа, необходимо анализировать информацию и описывать эмоции, которые он испытывает. Это позволит выявить психологическое развитие персонажа и его эмоциональные изменения во времени.
Шаг 1: *Чтение и анализ рассказа*. Внимательно прочитайте рассказ и выделите ключевые моменты, в которых автор проявляет свои эмоции. Обратите внимание на слова, выражения или действия, связанные с эмоциональным состоянием автора.
Шаг 2: *Определение эмоций*. Используйте информацию, которую вы выделили в предыдущем шаге, чтобы определить, какие эмоции испытывает автор в каждом из ключевых моментов. Это могут быть такие эмоции, как радость, грусть, страсть, тревога, удивление и т.д.
Шаг 3: *Построение графика*. На основе вашего анализа эмоций, постройте график, отображающий изменение эмоционального состояния автора в течение рассказа. Нанесите ось X, обозначающую время или последовательность событий, а ось Y, обозначающую интенсивность эмоций. Подписывайте каждую точку графика соответствующей эмоцией.
Доп. материал: Рассказ "Весенний день"
Текст: "В начале рассказа автор описывает свою радость от пробуждения природы и весенней погоды. Затем возникает испытание - неожиданная гроза. Автор испытывает страх и тревогу, но после утихания грозы восхищается красотой после дождя и снова чувствует радость."
Шаг 1: Внимательное чтение и анализ рассказа.
Шаг 2: Определение эмоций.
- В начале рассказа: радость.
- Во время грозы: страх, тревога.
- После грозы: восхищение, радость.
Шаг 3: Построение графика.
Используя полученные результаты, постройте график, отображающий изменение эмоционального состояния автора в течение рассказа. График будет иметь точку с высокой радостью, затем спад при появлении страха и тревоги, и восстановление радости после грозы.
Совет: При анализе рассказа обращайте внимание не только на действия и слова автора, но и на описания окружающей обстановки и использование стилевых элементов, таких как метафоры или сравнения. Они могут помочь вам понять эмоциональное состояние автора более глубоко.
Задание: Рассказ "Волшебный лес". Описать график, отражающий изменение эмоционального состояния автора в течение рассказа.