Русский язык

Составьте справку/отчет, используя числительные сокращения в предложениях, основываясь на данной диаграмме. Напишите

Составьте справку/отчет, используя числительные сокращения в предложениях, основываясь на данной диаграмме. Напишите о влиянии СМИ на личность подростков, учитывая следующие аспекты: пропаганда жестокости и насилия, трансляция негативных образцов поведения и недостойных ценностей, выполнение функции "работы" СМИ и информирование о мировых событиях, превенция отклоняющегося поведения, а также помощь в определении жизненного пути и профессионального выбора.
Верные ответы (1):
  • Chudesnyy_Korol
    Chudesnyy_Korol
    12
    Показать ответ
    Название: Влияние СМИ на личность подростков.

    Пояснение: СМИ (Средства массовой информации) имеют значительное влияние на личность подростков. Они выполняют несколько функций, которые могут как положительно, так и отрицательно сказаться на молодежи.

    Пропаганда жестокости и насилия является одним из негативных аспектов влияния СМИ на подростков. Частые трансляции жестоких и насильственных сцен в кино, телешоу и видеоиграх могут стимулировать агрессивное поведение у подростков.

    Также СМИ транслируют негативные образцы поведения и недостойные ценности. Множество реклам и программ, посвященных излишествам, материализму и безответственному образу жизни, могут искажать представление о достойных целях и нормальных образцах поведения.

    Однако СМИ выполняют не только отрицательные функции. Они также выполняют "работу", предоставляя информацию о мировых событиях и актуализируя население. Благодаря СМИ подростки могут быть информированы о событиях в стране и в мире, что способствует их развитию и пониманию международной обстановки.

    Кроме того, СМИ могут помочь предотвратить отклоняющееся поведение подростков, предоставляя им доступ к информации о социальных программ и услугах, а также поддерживая дискуссию о проблемах подросткового возраста.

    Наконец, СМИ могут помочь подросткам определить свой жизненный путь и профессиональный выбор. Они предоставляют информацию о различных профессиях, образовательных возможностях и карьерных путях, что помогает подросткам принимать обоснованные решения о своем будущем.

    Пример использования:
    Справка/Отчет: Влияние СМИ на личность подростков

    Средства массовой информации (СМИ) оказывают значительное влияние на развитие личности подростков. Изучение данной диаграммы позволяет выделить несколько ключевых аспектов, которые следует учесть.

    Пропаганда жестокости и насилия является одним из негативных факторов воздействия СМИ на подростков. Частые трансляции жестоких сцен в кино, телешоу и видеоиграх негативно влияют на психологическое состояние молодежи и могут способствовать развитию агрессивности.

    Также СМИ транслируют негативные образцы поведения и недостойные ценности. Множество реклам, рассказов о безответственном образе жизни и излишествах может искажать представление подростков о правильных целях и достойных образцах поведения.

    Однако СМИ выполняют важную «работу», информируя подростков о мировых событиях и помогая им быть в курсе самого важного. Это способствует развитию подростков, а также позволяет им лучше понимать международные проблемы.

    СМИ также играют роль в предотвращении отклоняющегося поведения подростков. Доступ к информации о социальных программах и услугах, а также обсуждение проблем, может помочь подросткам избежать неблагоприятных ситуаций и осознанно выбирать свое поведение.

    Наконец, СМИ помогают подросткам определить свой жизненный путь и профессию. Предоставление информации о различных профессиях, образовательных возможностях и карьерных путях позволяет молодым людям принимать взвешенные решения о своем будущем.

    Совет: Для лучшего понимания влияния СМИ на личность подростков, рекомендуется следить за тематикой, которую они потребляют, и обсуждать с ними негативные аспекты, а также объяснять, как СМИ могут быть источником информации и вдохновения. Важно развивать критическое мышление у подростков и помогать им отличать между источниками информации, а также анализировать их содержание на предмет позитивного и негативного влияния.

    Задание: Опишите один положительный и один отрицательный аспект влияния СМИ на личность подростков.
Написать свой ответ: