Составьте сложноподчиненные предложения с использованием данных схем, запишите их, правильно расставив знаки
Составьте сложноподчиненные предложения с использованием данных схем, запишите их, правильно расставив знаки препинания:
1) Подлежащее [существительное], союзное слово "что" вводит придаточное предложение.
2) Глагол [глагольная форма], союзное слово "что" вводит придаточное предложение.
Пояснение: Сложноподчиненные предложения состоят из главного предложения и придаточного предложения, которое зависит от главного. Главное предложение содержит сказуемое и может быть самостоятельным предложением. Придаточное предложение зависит от главного и выполняет определенную функцию в предложении, такую как выражение условия, причины, цели, времени и т.д. В данном случае, с помощью схемы, мы можем составить сложноподчиненные предложения с помощью существительного в подлежащем и глагольной формы.
Дополнительный материал:
1) Я знаю, что Иван пошел в магазин.
2) Он рассказал мне, что хочет стать врачом.
Совет: Для лучшего понимания сложноподчиненных предложений, важно запомнить, что главное предложение может быть самостоятельным предложением, а придаточное предложение зависит от главного и дополняет его, выражая определенную информацию. Постарайтесь понять основную идею главного предложения и какую информацию придает придаточное предложение.
Упражнение: Составьте сложноподчиненные предложения, используя слово "когда" во вводной части придаточных предложений.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Дополнительный материал:
1) Я знаю, что Иван пошел в магазин.
2) Он рассказал мне, что хочет стать врачом.
Совет: Для лучшего понимания сложноподчиненных предложений, важно запомнить, что главное предложение может быть самостоятельным предложением, а придаточное предложение зависит от главного и дополняет его, выражая определенную информацию. Постарайтесь понять основную идею главного предложения и какую информацию придает придаточное предложение.
Упражнение: Составьте сложноподчиненные предложения, используя слово "когда" во вводной части придаточных предложений.