Соотнеси грамматические ошибки с предложениями, в которых они допущены, путем подбора соответствующих позиций из двух
Соотнеси грамматические ошибки с предложениями, в которых они допущены, путем подбора соответствующих позиций из двух столбцов. Первый столбец: А) Неправильное построение предложения с использованием деепричастного оборота. Б) Ошибка в построении предложения с несогласованным приложением. В) Нарушение структуры предложения с однородными членами. Г) Неправильное соотнесение временных форм глагола. Д) Несогласованность подлежащего и сказуемого. Второй столбец: 1) Когда закончились уроки, те, кто получил лапти, ушли гулять; только в четвертом расстались.
Инструкция: Грамматические ошибки могут появляться в предложениях по разным причинам. В данной задаче нужно соотнести предложения с различными типами ошибок. В первом столбце перечислены типы ошибок, а во втором столбце - предложения, в которых эти ошибки допущены.
- A) Неправильное построение предложения с использованием деепричастного оборота. Например: "Увидев гостей, был рад"
- Б) Ошибка в построении предложения с несогласованным приложением. Например: "Она заказала пиццу, а ее не привезли"
- В) Нарушение структуры предложения с однородными членами. Например: "Он взял с собой книгу, ручку и учебник"
- Г) Неправильное соотнесение временных форм глагола. Например: "Я поеду в кино вчера"
- Д) Несогласованность подлежащего и сказуемого. Например: "Мы делает уроки"
Пример:
Соотнесите грамматические ошибки с предложениями:
1) Он пошел гулять, увидев друзей.
2) Я хочу купить новый компьютер, но денег не хватает.
3) Он съел яблоко, банан и апельсин.
4) Мы поедем в отпуск на прошлой неделе.
5) Ты пришел в магазин, но кошелька не взял.
Совет: Чтение и анализ предложений внимательно поможет вам определить типы грамматических ошибок. Обращайте внимание на согласование временных форм, структуру предложений и правильное использование частей речи.
Задача для проверки: Определите тип грамматической ошибки в следующем предложении: "Папа готовил обед, а дети играли во дворе." (Варианты ответов: А) согласование временных форм глагола, Б) несогласованность приложения, В) нарушение структуры предложения с однородными членами, Г) неправильное соотнесение временных форм глагола, Д) нет ошибки)
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция: Грамматические ошибки могут появляться в предложениях по разным причинам. В данной задаче нужно соотнести предложения с различными типами ошибок. В первом столбце перечислены типы ошибок, а во втором столбце - предложения, в которых эти ошибки допущены.
- A) Неправильное построение предложения с использованием деепричастного оборота. Например: "Увидев гостей, был рад"
- Б) Ошибка в построении предложения с несогласованным приложением. Например: "Она заказала пиццу, а ее не привезли"
- В) Нарушение структуры предложения с однородными членами. Например: "Он взял с собой книгу, ручку и учебник"
- Г) Неправильное соотнесение временных форм глагола. Например: "Я поеду в кино вчера"
- Д) Несогласованность подлежащего и сказуемого. Например: "Мы делает уроки"
Пример:
Соотнесите грамматические ошибки с предложениями:
1) Он пошел гулять, увидев друзей.
2) Я хочу купить новый компьютер, но денег не хватает.
3) Он съел яблоко, банан и апельсин.
4) Мы поедем в отпуск на прошлой неделе.
5) Ты пришел в магазин, но кошелька не взял.
Совет: Чтение и анализ предложений внимательно поможет вам определить типы грамматических ошибок. Обращайте внимание на согласование временных форм, структуру предложений и правильное использование частей речи.
Задача для проверки: Определите тип грамматической ошибки в следующем предложении: "Папа готовил обед, а дети играли во дворе." (Варианты ответов: А) согласование временных форм глагола, Б) несогласованность приложения, В) нарушение структуры предложения с однородными членами, Г) неправильное соотнесение временных форм глагола, Д) нет ошибки)