Содержание вопроса: Приставки с пропущенными буквами
Пояснение: В данной задаче нам необходимо вставить пропущенные буквы и выделить окончания слов. Чтобы решить эту задачу, нужно использовать знание о приставках и их влиянии на словообразование.
Первое слово - "насточный". Мы знаем, что приставка "на-" означает направление, движение к чему-либо. В данном случае она образует слово "насточный" от слова "стол". Добавив пропущенную букву "о", получаем "настольный".
Следующее слово - "увенч…нный". Пропущена буква "о". Если мы добавим эту букву, то получится слово "увенчанный", так как приставка "у-" означает окончание действия.
Продолжим с остальными словами, добавляя пропущенные буквы и выделяя окончания:
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: В данной задаче нам необходимо вставить пропущенные буквы и выделить окончания слов. Чтобы решить эту задачу, нужно использовать знание о приставках и их влиянии на словообразование.
Первое слово - "насточный". Мы знаем, что приставка "на-" означает направление, движение к чему-либо. В данном случае она образует слово "насточный" от слова "стол". Добавив пропущенную букву "о", получаем "настольный".
Следующее слово - "увенч…нный". Пропущена буква "о". Если мы добавим эту букву, то получится слово "увенчанный", так как приставка "у-" означает окончание действия.
Продолжим с остальными словами, добавляя пропущенные буквы и выделяя окончания:
- "повеселел"
- "заклеил"
- "укусила"
- "задержанный"
- "надеявшийся"
- "ненавидевший"
- "настроены"
- "достойный"
- "развеял"
- "объехал"
- "увидел"
- "обиженный"
- "вылеченный"
- "выдержанный"
- "озвучил"
- "вымененный"
- "затеял"
- "не заметивший"
- "залаяла"
- "нахмурил"
- "развеянные"
- "не удостоенный"
- "реявший"
- "выкачанная"
- "заклеенный"
- "отчаивавшийся"
- "высмеял"
Совет: Чтение и изучение разных текстов помогает лучше понять, как работают приставки и суффиксы, и помогает легче запомнить их.
Задача на проверку: Используя приставки и окончания, составьте предложения с каждым из предложенных слов.