Сколько звуков, не имеющих звонкости, и которые могут быть только твердыми, услышал логопед при чтении данного отрывка
Сколько звуков, не имеющих звонкости, и которые могут быть только твердыми, услышал логопед при чтении данного отрывка из стихотворения В. Левина "История с сундуком" ребенком с дефектом звонкости в речи? 1) 2 2) 3 3) 4
15.12.2023 14:00
Инструкция: Для ответа на этот вопрос нужно вначале разобраться в определении звука с беззвучностью и его отличия от звука с звонкостью. Звуки с беззвучностью производятся без вибрации голосовых связок и не содержат голосовую энергию. Примерами таких звуков являются /п/, /т/, /к/ и т.д. Звуки с звонкостью, напротив, производятся с вибрацией голосовых связок и содержат голосовую энергию, например /б/, /д/, /г/ и т.д.
В стихотворении "История с сундуком" В. Левина логопед услышал следующие звуки с беззвучностью: /с/ и /т/. Эти звуки могут быть только твердыми и не могут быть произнесены с звонкостью. Следовательно, правильным ответом на задачу является 1) 2 звука.
Совет: Чтобы лучше понять разницу между звуками с беззвучностью и звуками с звонкостью, можно обратить внимание на ощущение в горле при их произнесении. Когда произносится звук с беззвучностью, ощущается отсутствие вибрации в горле, а при произнесении звука с звонкостью ощущается вибрация.
Задача для проверки: Напишите пример слова, содержащего звук с беззвучностью, который может быть только твердым.