Шелестят зелёные соринки и шепчут задумчивые росы. (С. Есенин.) Лист сухой заволакивается ночью ветер раздражается
Шелестят зелёные соринки и шепчут задумчивые росы. (С. Есенин.)
Лист сухой заволакивается ночью ветер раздражается да стучит в окно. (А. Фет.)
Прозрачный лес один чернеет и ель сквозь другую зеленеет и речка подо льдом блестит. (А. Пушкин.)
Ни власть ни жизнь меня (не) радуют. (А. Пушкин.)
Экзамены проверяют не только знания, но и характер.
Как отзовется, так и откликнется. (Пословица.)
Крыши домов замерзают.
17.12.2023 12:27
Разъяснение: Все предложенные примеры являются выдержками из произведений разных поэтов. Поэзия является одним из видов искусства, где используется особая форма выражения - стихотворение. Стихотворение состоит из строк, которые могут быть прозе, либо могут рифмоваться между собой. Тексты стихов часто обладают эмоциональной и метафорической силой. Стихи могут применяться для выражения чувств, мыслей, описания природы или любого другого предмета. Они позволяют авторам использовать красочные образы и создавать уникальные ассоциации.
Например: Каждая фраза, предложенная в задании, является образцом стихотворения. Школьникам необходимо прочитать каждое стихотворение внимательно, понять его смысл и насладиться его художественной стороной. Это позволит им узнать о разных стилях письма, создавать свои стихотворения или даже анализировать произведения известных поэтов.
Совет: Для понимания стихотворений лучше всего читать их несколько раз, обращая внимание на ритм, рифму и образы, используемые в тексте. Постепенно анализируйте отдельные фразы и строки, чтобы полностью вникнуть в смысл произведения. Можно обратиться к учебным материалам или литературным исследованиям для более глубокого понимания.
Задание: Изучите следующее стихотворение и ответьте на вопрос: Какие эмоции ощущает автор?
"Дождь рассеян в бархатных сумерках,
И в деревья просунулось небо синее.
Мимолетный аромат цветов взметнулся,
И душа стала запевать тихо."